DSpace Home
→
Електронні публікації
→
Факультет іноземних мов
→
Кафедра перекладу та слов'янської філології
→
View Item

dc.contributor.author	Варданян, Марина Володимирівна
dc.date.accessioned	2018-01-05T10:05:04Z
dc.date.available	2018-01-05T10:05:04Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.citation	Варданян М. В. Україна на роздоріжжі: експатріанський цикл оповідань «Намисто» В. Винниченка в контексті радянської дитячої літератури 20-х рр. ХХ ст. / М. В. Варданян // Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського. Філологічні науки (літературознавство) : збірник наукових праць / за ред. Оксани Філатової. - Миколаїв, 2017. – № 2 (20), жовтень 2017. – С. 47–51.
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/1676
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.31812/0564/1676
dc.description	1. Бахтін М. Проблема тексту у лінгвістиці, філології та інших гуманітарних науках / Михайло Бахтін // Антологія світової літературно-критичної думки ХХ ст. / За ред. Марії Зубрицької. 2-е вид., доповнене. — Львів : Літопис, 2001. — С. 416—422. 2. Винниченко В. Намисто: оповідання [текст] / В. К. Винниченко / упоряд. Й. Й. Брояк. — К. : Веселка, 1989. — 380 с. 3. Михида С. Психопоетика українського модерну: проблеми реконструкції особистості письменника: [монографія] / С. П. Михида. — Кіровоград : «Поліграф — Терція», 2012. — 352 с. 4. Сінченко О. Горизонт сподівань та його функціонування в літературному процесі (на матеріалі української літератури 20-30-х років ХХ ст.: автореф. дис. ... канд. філол. наук: 10.01.06 [Електронний ресурс] / О. Д. Сінченко. — К., 2006. — Режим доступу: http://librar.org.ua/sections_load.php?s=philology &id=417&start=1.
dc.description.abstract	У статті розглядається емігрантський цикл оповідань Володимира Винниченка «Намисто» у контексті радянської літератури 20-х рр. ХХ ст. Визначаються дві моделі комунікації. Радянська – пов’язана з реалізацією у «дитячих» творах ідеологічних схем, визначених тогочасною державою. Читач розглядається як такий, що має засвоїти готові істини. У Винниченка реалізується інша комунікативна модель, що передбачає стратегію відкриття психологічного світу дитини. Відповідно його читач (як дитина, так і дорослий) є шукачем істини.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	Миколаївський національний університет імені В. О. Сухомлинського	uk
dc.subject	Володимир Винниченко	uk
dc.subject	оповідання
dc.subject	дитяча література
dc.subject	комунікативна модель
dc.subject	радянська література
dc.title	Україна на роздоріжжі: експатріанський цикл оповідань «Намисто» В. Винниченка в контексті радянської дитячої літератури 20-х рр. ХХ ст.	uk
dc.type	Article	uk