dc.contributor.author	Бондаренко, Анжеліка Володимирівна
dc.date.accessioned	2018-01-05T08:49:23Z
dc.date.available	2018-01-05T08:49:23Z
dc.date.issued	2016-02
dc.identifier.citation	Бондаренко А. Інтонаційна виразність мовлення як засіб розвитку культури професійного спілкування майбутнього вчителя музики / А. Бондаренко // Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського. Серія : Педагогічні науки. - 2016. - № 1 (52). - С. 269-273.	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/1664
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.31812/0564/1664
dc.description	1. Вашуленко М. Формування мовної особистості молодшого школяра в умовах переходу до 4-річного початкового навчання / М. Вашуленко // «Початкова школа», № 1, 2001. – С. 11-14. 2. Гончаренко С. Український педагогічний словник. – Київ: Либідь, 1997. – 376 с. 3. Мішеніна Т. М. Мовлення – як засіб формування творчої особистості / Матеріали науково-практичної конференції Психолого-педагогічні проблеми розвитку творчої особистості. Видавництво «І.В.І» - Кривий Ріг – 1999 – 52 с. 4. Падалка Г. М. Учитель, музика, діти. – К.: Муз. Україна. – 1982 – 144 с. 5. Поляков О. Язык дирижирования. – К., 1987. – 94 с. 6. Приходько Ю. О., Юрченко В. І., Психологічний словник-довідник: Навч. посіб. – К.: Каравела, 2012. – 328 с. 7. Рамкова програма з німецької мови для професійного спілкування для вищих навчальних закладів України / [Амеліна С. М., Аззоліні Л. С., Беньямі-нова Н. Є. та ін.] – К.: Ленвіт, 2006. – 90 с. 8. Станіславський К. С. Моя жизнь в искусстве: театральне мемуары. – М.: Искусство, 1962. – 576 с. 9. Стоянова Г. Д. Формування комунікативно-педагогічних навичок майбутніх учителів музики в процесі диригентсько-хорової підготовки / Г. Д. Стоянова // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 14. Теорія і методика мистецької освіти: Збірник наукових праць. – Вип. 16 (21). Частина 2. – К. : НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2014. – 253 с. 10. Шамина Л. Работа с самодеятельным хоровым коллективом. – М.: Музыка, 1985. – 176 с. 11. Юцевич Ю. Є. Музика: словник-довідник / Ю. Є. Юцевич. – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2003. – 352 с.
dc.description.abstract	У статті розкриваються шляхи розвитку інтонаційної виразності мовлення майбутнього вчителя музики, а також розглядається проблема культури професійного спілкування. Автор відзначає, що студенти, які навчаються у вищих педагогічних навчальних закладах освіти під час вивчення циклу диригентсько-хорових дисциплін, повинні оволодіти інтонаційною виразністю мовлення для здійснення в подальшому педагогічної роботи з учнями загальноосвітніх шкіл, а саме: транслювання школярам знань, емоційного розкриття змісту музичного твору, розвитку їх інтересу до музичного мистецтва. Зроблена спроба аналізу шляхів формування культури професійного спілкування у майбутніх учителів музики.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	Видавництво МНУ імені В. О. Сухомлинського	uk
dc.subject	культура професійного спілкування	uk
dc.subject	мовлення	uk
dc.subject	педагогічне мовлення	uk
dc.subject	майбутній учитель музики	uk
dc.title	Інтонаційна виразність мовлення як засіб розвитку культури професійного спілкування майбутнього вчителя музики	uk
dc.type	Article	uk