dc.contributor.author	Остроушко, Оксана Андріївна
dc.date.accessioned	2017-11-22T10:11:40Z
dc.date.available	2017-11-22T10:11:40Z
dc.date.issued	2007
dc.identifier.citation	Остроушко О. А. Стереотипний образ української мови в процесі реалізації соціокультурної змістової лінії навчання мови / О. А. Остроушко // Актуальні проблеми філології і методики викладання мов : зб. наук. праць. - Вип. 5. - Кривий Ріг, 2007. - С. 142-151.	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/1428
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.31812/0564/1428
dc.description	Ажнюк Б.М. Мовні зміни на тлі деколонізації та глобалізації // Мовознавство. - 2001. - № 3. -С. 48-54. 2 Біланюк Л. Картина мовного світогляду в Україні // Мовознавство. - 2000. - №4-5. - С. 44- 51. 3. Гейхман Л.К. Интерактивное обучение общению как модель межкультурной коммуникации // Вестник МГУ. Сер. 19. Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2003. - №3.- С. 138-147. 4. Дзюба І. Сучасна мовна ситуація в Україні // Українська мова і література в школі. 2003. - № 5. - С. 64-66. 5. Ігнатенко Н. Новій школі - учитель нового типу // Рідна школа. - 2002. - № 7. - С. 10-11. 6. Масенко Л. Мовно-культурна ситуація в Україні (Соціопсихологічні чинники формування) // Дивослово. - 2001. - № 10. - С. 7-11. 7. Радчук В. Українська мова в контексті глобалізації лінгвосфери // Українська мова. - 2002. - № 3. - С. 3-14. 8. Рідна (українська) мова. Програма для шкіл з українською мовою навчання. 5 клас 12-річної школи / Скуратівський Л.В., Шелехова Г.Т., Тихоша В.Г, Корольчук А.М., Новосьолова В.І.. Остаф Я.І. // Дивослово. - 2005. - № 5. - С. 36-46. 9. Широков В.А. Гуманітарна традиція і технологічний статус мови // Мовознавство. - 2001. - № 3. - С. 120-132. 10. Шумилов О. Мова, суржик, „язык”: єдність та боротьба протилежностей на межі тисячоліть // Сучасність. - 2000. - № 10. - С. 110-124. 11. Яворська Г. Прескриптивна лінгвістика як дискурс. Мова, культура, влада. - К., 2000. - 288 с. 12. Яворська Г. Лінгвістична свідомість і мовні норми // Урок української. - 2001. - № 5. - С. 10-14. 13. Millrod Radislav. English Discourse and Culture: Diversity and Globalisation // Вестник МГУ. Сер. 19. Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2002. - № 3. - С. 60-73.
dc.description.abstract	Автор статті доводить, що реалізація соціокультурної змістової лінії навчання української мови неможлива без урахування ряду соціолінгвістичних чинників, зокрема функціонального співвідношення між російською й українською мовами в сучасній мовній ситуації, стереотипного образу української мови. Робота має бути спрямована на формування позитивного стереотипного образу української мови, на формування в учнів потреби повсякчас послуговуватися рідною мовою.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.subject	українська мова	uk
dc.subject	методика викладання української мови	uk
dc.subject	соціолінгвістика	uk
dc.subject	образ мови	uk
dc.title	Стереотипний образ української мови в процесі реалізації соціокультурної змістової лінії навчання мови	uk
dc.type	Article	uk