dc.contributor.author |
Кучерган, Єлизавета Валеріївна |
|
dc.date.accessioned |
2017-11-02T14:39:56Z |
|
dc.date.available |
2017-11-02T14:39:56Z |
|
dc.date.issued |
2016 |
|
dc.identifier.citation |
Кучерган Є. В. Здоров’язбережувальна компетентність сучасного вчителя / Є. В. Кучерган // Філософсько-теоретичні та практико-зорієнтовані аспекти випереджаючої освіти для сталого розвитку : матеріали ІІ Всеукр. наук.-практ. конф. (Дніпропетровськ, 17 листопада 2016 р.). – Дніпропетровськ, 2016. – С. 119–121. |
uk |
dc.identifier.uri |
http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/1400 |
|
dc.identifier.uri |
https://doi.org/10.31812/0564/1400 |
|
dc.description |
1. Ващенко О. Готовність вчителя до використання здоров’язбережувальних технологій у навчально-виховному процесі / О. Ващенко, С. Свириденко // Здоров’я та фізична культура. – 2006. – № 8 – С. 1–6.
2. Волкова І. Здоров’я школярів – взаємодія лікарів, педагогів, психологів // І. Волкова // Практика управління закладом освіти. – 2009. – № 12. – С. 5.
3. Денисенко Н. Освітній процес має бути здоров’язбережувальним / Н. Денисенко // Дошкільне виховання. – 2007. – №7. – С. 8–10.
4. Денисова Н. Компетентності – шлях до оновлення освіти / Н. Денисова // Педагогічна скарбниця Донеччини. – 2004. – №2. – С. 27–30.
5. Диканова Е. Культура здоровья в образовательном пространстве / Е. Диканова. – Волгоград : Перемена, 2003. – 99 с.
6. Долинський Б. Т. Підготовка майбутніх учителів до застосування здоров’язберігаючих технологій у навчально-виховному процесі початкової школи / Б. Т.Долинський // Науковий вісник ПДПУ ім. К.Д. Ушинського (спеціальний випуск). – Сучасні технології в навчанні і вихованні у вищій школі: зб. наук. праць. – 2009. – Ч. І. – С. 96–103.
7. Єрмаков І. Феномен компетентнісно-спрямованої освіти / І. Єрмаков // Вересень. – 2003. – С. 47–50.
8. Здоров’язбережні технології: здоров’язбережна організація навчального процесу // Завуч. – 2012. – Травень (№ 9). – С. 27–30.
9. 3ысманов Б. Педагогические условия формирования здорового образа жизни студентов в образовательном процессе вуза: дис. канд. пед. наук: 13.00.01, 13.00.08 / Зысманов Борис Михайлович. – Смоленск, 2006. – 154 с.
10. Сергієнко В. Запровадження в навчальний процес моделі Школи культури здоров я / В. Сергієнко // Практика управління закладом освіти. – 2009. – № 12. – С. 23.
11. Чернишова Є. Підготовка вчителя до формування в учнів основ знань про здоров’я та безпеку життєдіяльності людини / Є. Чернишова. – К: Видавничий дім «Букрек», 2007. – 200 с. |
|
dc.language.iso |
uk |
uk |
dc.publisher |
Роял Принт |
|
dc.subject |
здоров'язбережувальна компетентність |
uk |
dc.subject |
здоров'язбереження |
uk |
dc.subject |
компетентність вчителя |
uk |
dc.subject |
підготовка вчителів |
uk |
dc.title |
Здоров’язбережувальна компетентність сучасного вчителя |
uk |
dc.type |
Article |
uk |