Abstract:
В епоху інформаційного суспільства, розвитку концепції Індустрії 4.0, найбільш онкурентоспроможними
виявляться вузи, здатні втілити ідеї створення smart-університету. Вони можуть скласти базу для реалізації в Україні концепцій smart-освіти, smart-економіки і smart-суспільства. Для переходу вузу до розряду smart-університетів необхідно:
- зміна організаційної структури вузу з переходом до децентралізованих моделей системи управління і
процесного управління;
- використання в освітньому процесі інноваційних інформаційно-комунікаційних технологій, що дозволяють перейти від традиційної системи дистанційної освіти до гнучкої системи формування індивідуалізованих освітніх траєкторій з використанням освітнього контенту кращих світових і вітчизняних університетів, що знаходиться у відкритому доступі;
- використання в управлінні науково-освітнім процесом і вузом в цілому сучасних керуючих і аналітичних інформаційних систем і відповідної інфраструктури, що забезпечують реалізацію ідей Індустрії 4.0 стосовно вищого навчального закладу.
Description:
1. Рифкин Дж. Третья промышленная революция: Как горизонтальные взаимодействия меняют энергетику, экономику и мир
в целом / Джереми Рифкин ; Пер. с англ. – М.: Альпина нон-фикшн, 2014. – 410 с.
2. Schwab K. The Forth Industrial Revolution / Klaus Schwab - [Електронний ресурс]. – Режим доступу:
http://www.amazon.com/dp/B01AIT6SZ8.
3. Марш, П. Новая промышленная революция. Потребители, глобализация и конец массового производства [Текст] / пер. с
англ. Анны Шоломицкой. – М.: Изд-во Института Гайдара, 2015. – 420 с.
4. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://finance.bigmir.net/business/ 65363-IV-promishlennaya-revoluciya-kakie-navikibydyt-nyjni-v-2020-gody.
5. Селянская Г.Н. SMART-университет – ответ на вызовы новой промышленной революции // Креативная экономика. – 2015.
– Том 9. – № 9. – с. 1151-1164.
