Abstract:
У статті розкрито умови підготовки майбутніх учителів природничо-математичних дисциплін
засобами комп’ютерного моделювання: застосування педагогічних технологій соціального конструктивізму в процесі підготовки майбутніх учителів природничо-математичних дисциплін; упровадження об’єктно-орієнтованого моделювання у процес навчання інформатичних дисциплін; використання соціально-конструктивістських засобів ІКТ навчання об’єктно-орієнтованого моделювання.
Description:
1. Brinda T. Didaktisches System für objektorientiertes Modellieren im Informatikunterricht
der Sekundarstufe II : Doktor der Naturwissenschaften (Dr. rer. nat.) genehmigte Dissertation /
Torsten Brinda ; Universität Siegen. – Siegen, 2004. – 279 p.
2. Выготский Л.С. Собрание сочинений : в 6 т., Т. 2. Проблемы общей психологии /
Л.С. Выготский // под ред. В.В. Давыдова. – М. : Педагогика, 1982. – 504 с.
3. Національна стратегія розвитку освіти в Україні на 2012–2021 [Електронний
ресурс]. – [К.], [2011]. – 37 с. – Режим доступу : http://guonkh.gov.ua/content/documents/16/1517/Attaches/4455.pdf
4. Ордановська О І. Концепція підготовки майбутніх учителів фізико-математичних дисциплін профільної школи [Електронний ресурс] / О.І. Ордановська // Народна освіта : електронне наукове фахове видання. – [К.] : [Київський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів], 2012. – Вип. № 2 (17). – Режим доступу : http://www.narodnaosvita.
kiev.ua/vupysku/17/statti/ordanovska.htm
5. Про затвердження Державної цільової соціальної програми підвищення якості
шкільної природничо-математичної освіти на період до 2015 року : Постанова від 13 квітня 2011 р. N 561 / Кабінет Міністрів України // Офіційний вісник України. – 10.06.2011. –
№ 41. – С. 72, стаття 1675, код акту 56810/2011.
6. Проект Закону про економічний експеримент щодо створення сприятливих умов
для розвиту в Україні індустрії програмної продукції [Електронний ресурс]. – 04.08.2011. –
Режим доступу : http://w1.c1.rada.gov.ua/pls/zweb_n/webproc4_1?id=&pf3511=39951
7. Прокубовская А.О. Компьютерное моделирование как средство развития самостоятельной познавательной деятельности студентов вуза : дис. ... канд. пед. наук: 13.00.02 –
теория и методика обучения и воспитания по общетехническим дисциплинам, 13.00.08 –
теория и методика профессионального образования / А.О. Прокубовская; Российский государственный профессионально-педагогический университет. – Екатеринбург, 2002. –
164 с. 8. Раков С.А. Формування математичних компетентностей учителя математики на
основі дослідницького підходу у навчанні з використанням інформаційних технологій:
дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.02 – теорія і методика навчання інформатики / С.А. Раков;
Харківський нац. пед. ун-т ім. Г.С. Сковороди. – Харків, 2005. – 516 с.
9. Словник-довідник з професійної педагогіки / [ред.-упоряд. А.В. Семенова]. – Одеса:
Пальміра, 2006. – 272 с.
10. Теплицький О.І. Засоби навчання об’єктно-орієнтованого моделювання студентів природничих спеціальностей педагогічних університетів / О.І. Теплицький // Збірник
наукових праць Кам’янець-Подільського національного університету. Сер. педагогічна. –
Кам’янець-Подільський: Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2011. – Вип. 17: Інноваційні технології управління компетентнісно-світоглядним становленням учителя: фізика, технології, астрономія. – С. 246–248.
11. Теплицький О.І. Об’єктно-орієнтоване моделювання в системі фундаменталізації
підготовки майбутнього вчителя інформатики / О.І. Теплицький // Зб. наук. праць. Пед. науки. Вип. 50. – Херсон: Видавництво ХДУ, 2008. – Част. 2. – С. 285–288.
12. Хамитов Р.Г. Информационно-технологическая подготовка учителей естественноматематического цикла в системе дополнительного профессионального образования:
дис. ... канд. пед. наук : 13.00.08 – теория и методика профессионального образования /
Р.Г. Хамитов; Казанский государственный технологический университет, Институт развития
образования Республики Татарстан. – Казань, 2006. – 208 с.