Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9924| Назва: | Аналіз методологічних підходів в обгрунтуванні та дослідженні інтеграції навчально-пізнавальної і самоосвітньої діяльності студентів |
| Автори: | Карпюк, Валентина Андріївна |
| Ключові слова: | навчально-пізнавальна діяльність студентів самоосвітня діяльність студентів інтеграція методологічні підходи |
| Дата публікації: | 2013 |
| Видавництво: | КПІ ДВНЗ "КНУ" |
| Бібліографічний опис: | Карпюк В. А. Аналіз методологічних підходів в обгрунтуванні та дослідженні інтеграції навчально-пізнавальної і самоосвітньої діяльності студентів / В. А. Карпюк // Сталий розвиток промисловості та суспільства / редкол. : Ю. Г. Вілкул, М. І. Ступнік, З. П. Бакум та ін. - Кривий Ріг, 2013. - Т. 2. - С. 43-44. |
| Короткий огляд (реферат): | У статті проведено аналіз методологічних підходів в обгрунтуванні та дослідженні інтеграції навчально-пізнавальної і самоосвітньої діяльності студентів. Розглядаються системний, цілісний, комплексний, інтегративний, синергетичний, діяльнісний, особистісний, аксіологічний, ресурсний, та компетентнісний підходи, які є релевантнимиу контексті дослідження означеної проблеми. |
| Опис: | 1. Никитенко Е. В.Понятие и принципы интеграции образования / Е. В. Никитенко / Наука образования: Сборник научных статей. Выпуск 22. Омск: Изд-во ОмГПУ, 2004. - С. 497. 2. Хуторской А. В. Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированной парадигмы образования / А. В. Хуторской // Народное образование. - № 2. - 2003. - С. 58-64. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9924 |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра німецької мови та літератури з методикою викладання |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Карпюк с.43-44.pdf | 2.09 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.