Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9437
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorПруняк, Володимир Васильович-
dc.contributor.authorПруняк, Ліліана Миколаївна-
dc.date.accessioned2024-03-25T12:00:07Z-
dc.date.available2024-03-25T12:00:07Z-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.citationПруняк В. В. Навчально-мовленнєва ситуація як засіб забезпечення комунікативної компетенції молодших школярів / В. В. Пруняк, Л. М. Пруняк // Теорія і практика формування мовної особистості в умовах сучасних технологій навчання і виховання в загальноосвітніх закладах та вищій школі : зб. наук. праць / редкол. : О. А. Павлик, Л. Р. Шпачук, В. В. Пруняк. - Кривий Ріг, 2010. - Вип. 3. - С. 24-29.uk
dc.identifier.urihttp://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9437-
dc.description1. Болгова Т. С. Речевая ситуация в системе работы по развитию устной монологической речи школьников / Т. С. Болгова // Совершенствование методов обучения русскому языку. - М .: Просвещение, 1981. - С. 60-67 . 2. Большакова I. Ситуативна навчально-мовленнєва діяльність на уроках української мови / І. Большакова // Поч. шк. - 2002. - № 10. - С .3 1-35. 3. Глазова О. Ситуативні вправи для формування умінь і навичок діалогічного мовлення / О. Глазова // Дивослово. - 2003. - № 5. - С. 40-42. 4. Курач Л. Ситуативні ролі - позитивний фактор розвитку діалогічного мовлення учнів початкових класів / Л. Курач, О. Прищепа // Поч. шк. - 2005. - № 10. - С. 18-21. 5. Ляховицкий М. В. Структура речевой ситуации и ее реализация в учебно-воспитательном процессе / М . В. Ляховицкий, Е. И. Вишневский, - М.: Просвещение, 2007. - 178 с. 6. Шевцова Л. С. Методика застосування мовленнєвих ситуативних завдань: [метод, збірник] / Л. С. Шевцова. - Житомир, 2004. - 94 с.uk
dc.language.isoukuk
dc.publisherКДПУuk
dc.subjectкомунікативна компетенціяuk
dc.subjectнавчально-мовленнєва ситуаціяuk
dc.subjectкомунікативні умінняuk
dc.subjectмолодші школяріuk
dc.titleНавчально-мовленнєва ситуація як засіб забезпечення комунікативної компетенції молодших школярівuk
dc.typeArticleuk
Розташовується у зібраннях:Кафедра початкової освіти

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Пруняк Л. М. Навчально с. 24-29.pdf295.53 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.