Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9256
Повний запис метаданих
Поле DC | Значення | Мова |
---|---|---|
dc.contributor.author | Олійник, Вікторія Федорівна | - |
dc.date.accessioned | 2024-03-12T12:32:24Z | - |
dc.date.available | 2024-03-12T12:32:24Z | - |
dc.date.issued | 2003 | - |
dc.identifier.citation | Олійник В. Ф. Формування понять у навчальній діяльності молодших школярів / В. Ф. Олійник // Проблеми оновлення змісту початкової освіти на сучасному етапі реформування школи : зб. наук. та наук.-метод. праць виклад. каф. пед-ки і психол. КДПУ. - Кривий Ріг, 2003. - Вип. 2. - С. 70-77. | uk |
dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9256 | - |
dc.description | 1. Байбара Т. М., Коваль Н. С. Природознавство: Підруч. для 2 кл. триріч, і 3 кл. чотириріч, поч. шк.. - К.: Веселка, 1996. 2. Байбара Т. М. Я і Україна: Підруч. Для 3 кл. / Т. М. Байбара, Н. М. Бібік. - К.: Форум, 2003. 3. Давидов В. В. Виды обобщения в обучении. - М.: Педагогика, 1986. 4. Костюк Г. С. Навчально-виховний процес і психічний розвиток особистості. - К.: Рад. шк., 1989. 5. Люблинская А. А. Учителю о психологии младшего школьника. - М.: Просвещение, 1977. 6. Ушинский К. Д. Педагогические сочинения: В 6-ти т. Т. 5. - М.: Педагогика, 1990. | uk |
dc.language.iso | uk | uk |
dc.publisher | КДПУ | uk |
dc.subject | молодші школярі | uk |
dc.subject | навчальна діяльність | uk |
dc.subject | формування понять в початковій школі | uk |
dc.subject | навчальна діяльність молодших школярів | uk |
dc.title | Формування понять у навчальній діяльності молодших школярів | uk |
dc.type | Article | uk |
Розташовується у зібраннях: | Кафедра початкової освіти |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
Олійник с.70-77.pdf | 3.17 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.