Матеріали зібрання (Сортування за Дати збереження у за спаданням порядку): 401 до 420 з 474
| Дата випуску | Назва | Автор(и) |
| 2003 | Про систему методів навчання історії в школі (Загальнометодичний аспект) | Комаров, Володимир Олексійович |
| 2001 | Криворіжжя в 1917–1920 роках | Комаров, Володимир Олексійович; Матрос, Аніслав Антонович; Брижатенко, О. Б. |
| 1995 | Активізація навчальної діяльності учнів | Комаров, Володимир Олексійович |
| 2005 | Україна в умовах десталінізації | Комаров, Володимир Олексійович |
| 2009 | Нові програми, нові підходи... думки вголос | Комаров, Володимир Олексійович |
| 2006 | Факт як основа системи історичних знань учнів. Методологічний аспект | Комаров, Володимир Олексійович |
| 2001 | Розвиток освіти на Криворіжжі у другій пол. ХIХ–ХХ ст. | Комаров, Володимир Олексійович |
| 1995 | Оцінювальна функція історичного мислення як досвід емоційної пізнавальної діяльності | Комаров, Володимир Олексійович |
| 2009 | Методика розвитку логічного мислення шестикласників на уроках історії Стародавнього світу | Комаров, Володимир Олексійович |
| 2004 | Історичні теорії як вершина піраміди повноцінної шкільної історичної освіти (на прикладі вивчення історії Великої Британії). Всесвітня історія. 9 клас | Комаров, Володимир Олексійович |
| 2007 | Загальна криза радянської системи | Комаров, Володимир Олексійович |
| 2003 | До питання про систему методів навчання історії в школі (загальнометодичний аспект) | Комаров, Володимир Олексійович |
| 2005 | Глибше проникати в суть (Педагогічні технології поглибленого вивчення історії на прикладі тем, присвячених об’єднавчим процесам в Італії та Німеччині у середині ХІХ ст.). Всесвітня історія. 9 клас | Комаров, Володимир Олексійович |
| 2005 | Що таке історичне мислення? | Комаров, Володимир Олексійович |
| 2007 | Наступність в системі методів навчання історії | Комаров, Володимир Олексійович |
| 2008 | Роль образного мислення в процесі формування історичних знань учнів. Від фактів до понять | Комаров, Володимир Олексійович |
| 2000 | Методичні питання формування усвідомленості знань учнів | Комаров, Володимир Олексійович |
| 2006 | Історичні поняття як складові елементи історичних знань учнів | Комаров, Володимир Олексійович |
| 2011 | Давній Китай (з досвіду самостійної роботи учнів 6 класу з підручником) | Комаров, Володимир Олексійович |
| 1998 | Парадокси тоталітарної системи: сучасний погляд на «Оріхівську справу» 1932 р. | Романець, Наталя Радомирівна; Ченцов, Віктор Васильович |
Матеріали зібрання (Сортування за Дати збереження у за спаданням порядку): 401 до 420 з 474
