Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7816Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Лисевич, Олександра Вікторівна | - |
| dc.date.accessioned | 2023-09-11T08:03:02Z | - |
| dc.date.available | 2023-09-11T08:03:02Z | - |
| dc.date.issued | 2013 | - |
| dc.identifier.citation | Лисевич О. Формування творчої особистості майбутнього вчителя початкових класів / О. Лисевич // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / за ред. З. П. Бакум ; редкол. : З. П. Бакум, Я. В. Шрамко, І. В. Шелевицький та ін. - Кривий Ріг, 2013. - Вип. 38. - С. 55-57. | uk |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.31812/educdim.v38i0.3113 | - |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7816 | - |
| dc.description | 1. Бурлачук Л. Ф. Словарь-справочник по психодиагностике / Л. Ф. Бурлачук, С. М. Морозов. - [2-е изд.]. - СПб.: Питер, 2004. - 520 с. 2. Морозов А. В. Креативная педагогика и психология: [учеб. пособ.] / А. В. Морозов, Д. В. Чернилевский. - [2-е изд.]. - М.: Академический Проект, 2004. - 560 с. 3. Кузьмина Н. В. Профессионализация личности преподавателя и мастера производственного обучения / Нина Васильевна Кузьмина. - М.: ВШ, 1990. - 118 с. 4. Поташник М. М. Требования к современному уроку: [учеб. пособ.] / Марк Максимович Поташник. - М.: Центр педагогического образования, 2011. - 272 с. 5. Сластенин В. А. Введение в педагогическую аксиологию: [учеб. пособ. для студ.] / В. А. Сластенин, Г. И. Чижакова. - М. : Изд. центр «Академия», 2003. - 192 с. 6. Хомич Л. О. Професійно-педагогічна підготовка вчителя початкових класів / Лідія Олексіївна Хомич. - К.: Магістр-3. 1998. - 201 с. | uk |
| dc.description.abstract | У статті розглядається проблема формування творчої особистості майбутнього вчителя початкових класів, підходи та шляхи її формування. На думку автора, є необхідність у забезпеченні умов, які сприяли б виявам творчої активності, створення творчого мікроклімату, проблемно-пошукової атмосфери, необхідної для формування позитивних мотивів креативної діяльності. Автор стверджує, що необхідними умовами для вияву творчості в педагогічній діяльності є наявність творчих особистостей, творчого процесу, творчого середовища. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | КПІ ДВНЗ "КНУ" | uk |
| dc.subject | творча особистість | uk |
| dc.subject | формування творчої особистості | uk |
| dc.subject | майбутній вчитель початкових класів | uk |
| dc.subject | педагогічна творчість | uk |
| dc.subject | педагогічний професіоналізм | uk |
| dc.subject | професіоналізм учителя | uk |
| dc.subject | підготовка вчителів початкового навчання | uk |
| dc.subject | креативність | uk |
| dc.subject | творчий потенціал | uk |
| dc.subject | творче середовище | uk |
| dc.subject | творча активність | uk |
| dc.subject | творчий мікроклімат | uk |
| dc.subject | проблемно-пошукова атмосфера | uk |
| dc.subject | креативна діяльність | uk |
| dc.title | Формування творчої особистості майбутнього вчителя початкових класів | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра початкової освіти | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 16.pdf | 54.91 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.