Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7814
Назва: Особистісно зорієнтоване навчання як один із шляхів формування предметних компетентностей майбутніх учителів філологічних спеціальностей
Автори: Штельмах, Галина Борисівна
Ключові слова: особистісно зорієнтоване навчання
предметні компетентності
формування предметних компетентностей
майбутні вчителі філологічних спеціальностей
творча особистість
педагогічне спілкування
Дата публікації: 2012
Видавництво: КПІ ДВНЗ "КНУ"
Бібліографічний опис: Штельмах Г. Б. Особистісно зорієнтоване навчання як один із шляхів формування предметних компетентностей майбутніх учителів філологічних спеціальностей / Г. Б. Штельмах // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / за ред. З. П. Бакум ; редкол. : З. П. Бакум, Я. В. Шрамко, І. В. Шелевицький та ін. - Кривий Ріг, 2012. - Вип. 34. - С. 473-479.
Короткий огляд (реферат): У статні розглянуто переваги особистісно зорієнтованого навчання під час процесу професійної підготовки майбутніх учителів-філологів, досліджуються функції педагогічного спілкування.
Опис: 1. Державна національна програма «Освіта» (Україна - XXI століття). - К.: Райдуга, 1994. - 61 с. 2. Холодная М. А. Интеллектуальное воспитание личности / М. А. Холодная, Э. Г. Гельфман // Педагогика. - 1998. - № 1. - С. 21-24. 3. Якиманская И. С. Разработка технологии личностно ориентированного обучения / И. С. Якиманская // Вопросы психологии. - 1995. - № 2. - С. 17-20.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): https://doi.org/10.31812/educdim.v34i0.3641
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7814
Розташовується у зібраннях:Кафедра педагогіки

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
66.pdf693.82 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.