Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7785| Назва: | Психологічний тренінг як умова формування пізнавальної мотивації |
| Автори: | Майбородюк, Наталя Дмитрівна |
| Ключові слова: | психологічний тренінг пізнавальна мотивація формування пізнавальної мотивації самопізнання |
| Дата публікації: | 2011 |
| Видавництво: | КДПУ |
| Бібліографічний опис: | Майбородюк Н. Д. Психологічний тренінг як умова формування пізнавальної мотивації / Н. Д. Майбородюк // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / за ред. З. П. Бакум ; редкол. : З. П. Бакум, Я. В. Шрамко, І. В. Шелевицький та ін. - Кривий Ріг, 2011. - Вип. 33. - С. 343-349. |
| Короткий огляд (реферат): | У статті розкрито суть поняття «психологічний тренінг», визначається його значення для підняття рівня домагань та досягнення успіху в пізнавальній діяльності молодших школярів. Подається розробка психологічного тренінгу для учнів початкових класів. |
| Опис: | 1. Бех І. Б. Педагогіка успіху: виховні втрати та їх подолання / І. Б. Бех // Педагогіка і психологія. - 2004. - №4. - С. 5-15. 2. Коробко С. Психологічний тренінг для молодших школярів / Світлана Коробко // Психолог. - 2009. - №21. - С. 3-10. 3. Паскаль М. Як провести тренінг? Теорія і практика / Марчел Паскаль // Шкільний світ. - 2007. - №23. - С. 3-49. 4. Тренінг успіху // Обдарована дитина. - 2004. - №7. - С. 29-33. 5. Шапар В. Б. Сучасний тлумачний психологічний словник / В. Б. Шапар. - Х.: Прапор, 2007. - 640 с. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | https://doi.org/10.31812/educdim.v33i0.1971 http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7785 |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра початкової освіти |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 54.pdf | 571.52 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.