Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7745| Назва: | Особистісно-орієнтований підхід під час перепідготовки вчителів іноземної мови: проблеми і перспективи |
| Автори: | Штельмах, Галина Борисівна |
| Ключові слова: | особистісно-орієнтований підхід перепідготовка вчителів іноземної мови педагогічна компетентність форми навчання |
| Дата публікації: | 2011 |
| Видавництво: | КДПУ |
| Бібліографічний опис: | Штельмах Г. Б. Особистісно-орієнтований підхід під час перепідготовки вчителів іноземної мови: проблеми і перспективи / Г. Б. Штельмах // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / редкол. : Шелевицький І. В., Штельмах Г. Б., Козлов А. В. та ін. - Кривий Ріг, 2011. - Вип. 31. - С.136-140. |
| Короткий огляд (реферат): | У статті розкривається питання особистісно-орієнтованого підходу до перепідготовки вчителів іноземної мови. Доведено, що застосування моделі реалізації особистісно-орієнтованого підходу є високоефективним, оскільки спонукає до розуміння необхідності самостійно здобувати знання. |
| Опис: | 1. Закон України «Про освіту» // Освіта. - 1996. - 21 серпня. 2. Гершунский Б. Философия образования для XXI века / Б. Гершунский. - М.: Совершенство, 1998. - 608 с. 3. Сериков В. В. Образование и личность. Теория и практика проектирования образовательных систем / В. В. Сериков. - М.: Логос, 1999. - 188 с. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | https://doi.org/10.31812/educdim.4658 http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7745 |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра педагогіки |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 21.pdf | 1.13 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.