Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6648
Назва: Філософсько-педагогічна парадигма словникової роботи як засобу активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках літератури
Автори: Бугайова, Ірина Євгенівна
Ключові слова: активізація пізнавальної діяльності
збагачення словникового запасу
методика викладання літератури
словникова робота
Дата публікації: 2006
Видавництво: КДПУ
Бібліографічний опис: Бугайова І. Філософсько-педагогічна парадигма словникової роботи як засобу активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках літератури / І. Бугайова // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / ред. кол. : В. К. Буряк, Л. В. Кондрашова, Г. Б. Штельмах. - Кривий Ріг, 2006. - Вип. 15. - С. 440-451.
Короткий огляд (реферат): The article highlights the problem of improviry the teaching process in terms of mistering knowledge of literature, in paticular studying artistic trends and separate texts. The author investistigates theoretical and methodical basis of teaching literature from the point of view of cognitive activity by means of learning the vocabulary.
Опис: 1. Бацевич С. Основи комунікативної лінгвістики: Підручник. - К.: Видавничий центр “Академія”, 2004. - 344 с. 2. Бичко А., Бичко І. Феномен української інтелігенції. Спроба екзистенціального дослідження. - Дрогобич, 1997. - 118 с. 3. Квіт С. Основи герменевтики // Кур’єр Кривбасу. - 1998. - № 101. - С. 139-153. 4. Почепцов Г. Теория коммуникации. - М.: “Рефл-бук”, К.: “Ваклер”, 2003. - 656 с. 5. Хуторской А. Современная дидактика: Учебник для вузов. - СПб.: Питер, 2002. - 544 с.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): https://doi.org/10.31812/educdim.5892
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6648
Розташовується у зібраннях:Кафедра української та зарубіжної літератур

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
65.pdf1.59 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.