Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6550
Назва: Проблема інституалізації курсів із гендерних питань у практику вищої школи
Автори: Дороніна, Тетяна Олексіївна
Ключові слова: гендерна освіта
гендерні дослідження
гендерні проблеми
курси з гендерних питань
гендерні знання
вища школа
Дата публікації: 2004
Видавництво: КДПУ
Бібліографічний опис: Дороніна Т. О. Проблема інституалізації курсів із гендерних питань у практику вищої школи / Т. О. Дороніна // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / редкол. : В. К. Буряк, Г. Б. Штельмах, А. В. Козлов та ін. - Кривий Ріг, 2004. - Вип. 7. - С. 246-254.
Короткий огляд (реферат): The article is devoted to the problem of providing of gender awareness into the practice of higher school The author underlines the importance of interdisciplinary specificity of gender component. He characterizes the factors, which influence on the contemporary situation of the problem of higher school in Ukraine.
Опис: 1. Кобелянська Л. Розвиток тендерної освіти в Україні в контексті сучасних соціально-політичних перетворень // Гендер: реалії та перспективи в українському суспільстві : матеріали Всеукр. наук.-практ. конференції (м. Київ, 11-13 грудня 2003 р.).- К. : ПЦ «Фоліант», 2003. 2. Сластенин В. А., Каширин В. П. Психология и педагогика. - М. : Академия, 2001.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): https://doi.org/10.31812/educdim.5659
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6550
Розташовується у зібраннях:Кафедра педагогіки

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
36.pdf1.19 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.