Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/5501Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Пруняк, Володимир Васильович | - |
| dc.contributor.author | Шарапова, Т. С. | - |
| dc.date.accessioned | 2021-12-01T06:17:24Z | - |
| dc.date.available | 2021-12-01T06:17:24Z | - |
| dc.date.issued | 2007 | - |
| dc.identifier.citation | Пруняк В. В.Шляхи навчання українського правопису як педагогічна проблема / В. В. Пруняк, Т. С. Шарапова // Актуальні проблеми філології і методики викладання мов : зб. наук. праць / ред.: Г. М. Віняр, О. Б. Каневська., М. В. Цегельська. - Кривий Ріг : КДПУ, 2007. - Вип. 5. - С. 155-159. | uk |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/5501 | - |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.31812/123456789/5501 | - |
| dc.description | 1. Баранов М. Т. Пути совершенствования работы над орфограммой при пользовании учебником // Русский язык в школе. - 1978. - №3. - С. 12-18. 2. Вашуленко М. С. Про співвідношення знань і вмінь у мовній освіті молодших школярів // Початкова школа. - 1995. - №9. - С. 4-8. 3. Караман О. В. Формування в учнів орфографічних умінь і навичок у процесі вивчення фонетики : автореф. дис... канд. пед. наук. - К., 1994. - 24 с. 4. Пешковский А. М. Правописание и грамматика в их взаимоотношениях в школе // Русский язык в школе. - 1924. - №6. - С. 12-18. 5. Проект программы по русскому языку для средней школы / под ред. М. В.Панова. - М.: Просвещение, 1972. - 36 с. 6. Срезневский И. И. Русское слово. - М.: Просвещение, 1986. - 174 с. 7. Ушинский К. Д. Избранные педагогические сочинения: В 2-х т. - М.: Педагогика, 1974. -Т.2.- 438 с. 8. Федоренко Л. П. Принципы обучения русскому языку. - М.: Просвещение, 1973. - 160 с. 9. Хорошковська О. Н. Лінгвістичний аналіз окремих орфографічних написань на уроках української мови // Початкова школа. - 1997. - №11. - С. 14-16. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | КДПУ, | uk |
| dc.subject | український правопис | uk |
| dc.subject | навчання українського правопису | uk |
| dc.subject | початкова школа | uk |
| dc.subject | навчання учнів початкових класів | uk |
| dc.subject | орфографічні навички | uk |
| dc.subject | фрмування орфографічних навичок | uk |
| dc.subject | формування свідомої грамотності | uk |
| dc.subject | уроки мови в початковій школі | uk |
| dc.title | Шляхи навчання українського правопису як педагогічна проблема | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра початкової освіти | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Пруняк В. В., Шарапова Т. С. Шляхи навчання.pdf | 444.73 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.