Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/4815| Назва: | Глибше проникати в суть (Педагогічні технології поглибленого вивчення історії на прикладі тем, присвячених об’єднавчим процесам в Італії та Німеччині у середині ХІХ ст.). Всесвітня історія. 9 клас |
| Автори: | Комаров, Володимир Олексійович |
| Ключові слова: | методика викладання історії в школі методика навчання історії в школі педагогічні технології уроки історії Італія Німеччина |
| Дата публікації: | 2005 |
| Бібліографічний опис: | Комаров В. О. Глибше проникати в суть (Педагогічні технології поглибленого вивчення історії на прикладі тем, присвячених об’єднавчим процесам в Італії та Німеччині у середині ХІХ ст.). Всесвітня історія. 9 клас / В. О. Комаров // Історія в школах України. – 2005. – № 4. – С. 30–35. |
| Короткий огляд (реферат): | Охарактеризовано педагогічні технології поглибленого вивчення історії на прикладі тем, присвячених об’єднавчим процесам в Італії та Німеччині у середині ХІХ ст.). Всесвітня історія. 9 клас. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/4815 https://doi.org/10.31812/123456789/4815 |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра історії |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Глибше проникати в суть....pdf | 556.93 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.