Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/11762Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Кондрашова, Лідія Валентинівна | - |
| dc.date.accessioned | 2025-06-01T08:10:41Z | - |
| dc.date.available | 2025-06-01T08:10:41Z | - |
| dc.date.issued | 2009 | - |
| dc.identifier.citation | Кондрашова Л. В. Імітаційно-ігровий підхід у підготовці вчителя-філолога до інноваційної діяльності / Л. В. Кондрашова // Філологічні студії. Науковий вісник КДПУ : зб. наук. праць / редкол. Ж. В. Колоїз, А. В. Козлов, Л. В. Кондрашова. – Кривий Ріг : Видавничий дім, 2009. – Вип. 3. – С. 134–138. | uk |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/11762 | - |
| dc.description | 1. Рябов А. Каждая профессия имеет свои штампы / А. Рябов // Директор школы. - 2004. - № 10. - С. 44-47. | uk |
| dc.description.abstract | У статті йдеться про можливості імітаційно-ігрового підходу в підготовці вчителя-філолога до інноваційної діяльності; імітація і гра допомагають усвідомити необхідність інновацій у педагогічній роботі, оволодіти прийомами творчої діяльності, стимулюють потребу вчителя-філолога в нестандартному виконанні професійних функцій. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | Видавничий дім | uk |
| dc.subject | імітація | uk |
| dc.subject | гра | uk |
| dc.subject | інноваційний підхід | uk |
| dc.subject | інноваційна діяльність | uk |
| dc.subject | інновація | uk |
| dc.title | Імітаційно-ігровий підхід у підготовці вчителя-філолога до інноваційної діяльності | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра педагогіки | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Імітаційно-ігровий с.134-138.pdf | 271.35 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.