Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10909Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Кисільова-Біла, Валентина Петрівна | - |
| dc.contributor.author | Ясногор, М. О. | - |
| dc.contributor.author | Шарова, А. В. | - |
| dc.date.accessioned | 2024-11-13T10:15:26Z | - |
| dc.date.available | 2024-11-13T10:15:26Z | - |
| dc.date.issued | 2012 | - |
| dc.identifier.citation | Кисільова-Біла В. П. Психолого-педагогічні дослідження і практика обдарованості / В. П. Кисільова-Біла, М. О. Ясногор, А. В. Шарова // Теорія і практика проектування авторських педагогічних систем : зб. матеріалів всеукраїнської науково-практичної конференції 26-27 квітня 2012 року / редкол. : В. В. Камишин, О. Ю. Буров, Л. В. Буркова та ін. - Київ, 2012. - С. 354-363. | uk |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10909 | - |
| dc.description | 1. Богоявленская Д. Б. Одаренный ребенок / Диана Борисовна Богоявленская // Природа детской одаренности. - 2002. - №1. - С. 6-7. 2. Гільбух Ю. 3. Розумово обдарована дитина. Психологія, діагностика, педагогіка / Юрій Зіновійович Гільбух. - К.: РОВО «Укрвузполіграф», 1992. - 84 с. 3. Глотова Г. А. Творчески одаренная личность. Проблемы и методы исследования: [Учебное пособие] / Галина Анатолиевна Глотова. - Екатеринбург: Уральский гос. ун. - т , 1992. - 128 с. 4. Гончаренко С. У. Український педагогічний словник / Семен Устимович Гончаренко. - Київ: Либідь, 1997. - 376 с. 5. Дружинин В. Н. Психология общих способностей / Владимир Николаевич Дружинин. - СПб.: Издательство «Питер», 2000. - 368 с. : (Серия «Мастера психологии»). 6. Кульчицька О. І. Обдарованість і форми її прояву на різних вікових етапах розвитку людини / Олена Іполітівна Кульчицька // Теорія і практика управління соціальними системами. - 2000. - №1. - С. 102-108. 7. Лейтес Н. С. Возрастная одаренность школьников: [учебное пособие] / Натан Семенович Лейтес. - М.: Академия, 2000. - 320 с. 8. Моляко В. О. Творчий потенціал людини як психологічна проблема / Валентин Олексійович Моляко // Обдарована дитина. - 2005. - №6 . - С. 2-9 . 9. Савенков А. И. Современные концепции одаренности / Александр Николаевич Савенков // Обдарована дитина. - 2001. - № 6. - С. 2 - 10. 10. Сисоєва С. О. Педагогічна творчість: [монографія] / Світлана Олександрівна Сисоєва. - X. К.: Книжкове видавництво «Каравела», 1998. - 150 с. 11. Щорс В. В. Як не помилитися у виявленні ранньої обдарованості дитини / Вадим Володимирович Щорс // Обдарована дитина. - 2007. - №3. - С. 53 -61. | uk |
| dc.description.abstract | У статті на основі авторського пошуку вчителя описані найбільш визнані концепції обдарованості та виявлені чинники за якими визначаються типи обдарованих дітей. Такий підхід цікавий і корисний у педагогічній практиці. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.subject | психолого-педагогічні дослідження | uk |
| dc.subject | обдарованість | uk |
| dc.subject | типи обдарованості | uk |
| dc.title | Психолого-педагогічні дослідження і практика обдарованості | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра початкової освіти | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Кісільова-Біла с.354-363.pdf | 4.55 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.