1. DSpace at KDPU
  2. Електронні публікації
  3. Психолого-педагогічний факультет
  4. Кафедра початкової освіти
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10635
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorОлійник, Вікторія Федорівна-
dc.date.accessioned2024-09-10T08:28:38Z-
dc.date.available2024-09-10T08:28:38Z-
dc.date.issued2011-
dc.identifier.citationОлійник В. Ф. Психологічна готовність дітей початкових класів до вступу в середню ланку шкільної освіти / В. Ф. Олійник // Сучасна освіта: реалії та перспективи : зб. наук. і наук.-метод. праць / редкол. : І. М. Шимко, З. М. Мірошник, І. В. Онищенко, В. М. Марків, І. О. Талаш. - Кривий Ріг, 2011. - Вип. 3. - С. 23-29.uk
dc.identifier.urihttp://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10635-
dc.description1. Аверин В. А. Психология детей и подростков / В. А. Аверин. - СПб: Изд-во В. А. Михайлова, 1998. 2. Вікова та педагогічна психологія: [навч. пос.] / О. В. Скрипченко, Л. В. Долинська, 3. В. Огороднійчукта ін. - К.: Просвіта, 2001. 3. Выготский Л. С. Проблема возраста: [собр. соч .] / Л. С. Выготский. - М.: Педагогика, 1984. - Т.4 4. Мухина В. С. Возрасная психология: [учеб. для студ. вузов] / В. С. Мухина. - М.: Академия, 2002. 5. Психологічна енциклопедія / [автор - упорядник 0. М. Степаов]. - К.: Академвидав, 2006. 6. Райс Ф. Психология подростков и юношеского возраста / Ф. Райс. - СПб. - Питер, 2000.uk
dc.description.abstractУ статті розкривається проблема взаємозв'язку навчально-виховного процесу в початкових класах та в середній ланці шкільної освіти; висловлюється і аргументується думка про те, що повноцінний розвиток особистості підлітка можливий лише за умов досконалого знання педагогами особливостей психічного розвитку дитини на попередньому віковому етапі.uk
dc.language.isoukuk
dc.publisherКПІuk
dc.subjectафект неадекватностіuk
dc.subjectвікові етапи розвиткуuk
dc.subjectвікові новоутворенняuk
dc.subjectвнутрішній план дійuk
dc.subjectнавчальна діяльністьuk
dc.subjectособистість дитиниuk
dc.subjectпровідний вид діяльностіuk
dc.subjectпсихологічні новоутворенняuk
dc.subjectпсихологічний розвиток дитиниuk
dc.subjectрефлексіяuk
dc.subjectсамооцінкаuk
dc.subjectсамосвідомість особистостіuk
dc.subjectсвідомість школярівuk
dc.subjectсмисловий бар'єрuk
dc.subjectсоціальна ситуація розвиткуuk
dc.subjectспілкуванняuk
dc.titleПсихологічна готовність дітей початкових класів до вступу в середню ланку шкільної освітиuk
dc.typeArticleuk
Розташовується у зібраннях:Кафедра початкової освіти

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Олійник с.23-29.pdf3.07 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.