Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10633Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Олійник, Вікторія Федорівна | - |
| dc.date.accessioned | 2024-09-10T08:20:14Z | - |
| dc.date.available | 2024-09-10T08:20:14Z | - |
| dc.date.issued | 2009 | - |
| dc.identifier.citation | Олійник В. Ф. Діалог як засіб засвоєння знань та розвитку пізнавальної активності учнів / В. Ф. Олійник // Сучасна освіта: реалії та перспективи : зб. наук. і наук.-метод. праць / МОН України ; КДПУ ; редкол. : Т. М. Шимко, З. М. Мірошник, В. Ф. Олійник та ін. - Кривий Ріг, 2009. - Вип. 1. - С. 12-18. | uk |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10633 | - |
| dc.description | 1. Байбара Т. М. Я і Україна: Підручник для 4 кл. - К.: Форум, 2004. 2.Выготский Л. С. Собрание сочинений: В 6 т. - М., 1982. - Т. 2. З. Курганов С. Ю. Ребенок и взрослый в учебном диалоге. - М., 1989. 4. Майевтика в системе психолого-педагогических знаний // Тезисы международной научной конференции., г,К., 1993. 5. Монтень М. Опыты: В 3-х кн. - СПб.: «Кристалл», «Респекс», 1998. - Кн. 1. 6. Рябцева С. А. Дналог за партой. - М., 1989. 7. Швейцер А. Благоговение перед жизнью как основа этики миро- и жизнеутверждения // Глобальные проблемы и общественные ценности. - М.: Прогресс, 1990. 8. Юнг К. Приближаясь к бессознательному // Глобальные проблемы и общественные ценности. - М.: Прогресс, 1990. | uk |
| dc.description.abstract | У статті розглядається проблема ролі діалогу між вчителем і учнями у творчому засвоєнні ними знань, активному пізнанні оточуючого світу та самопізнанні. Пошук розумом істини можливий шляхом дискусії, навідних питань - «маєвтики» (Сократ). Наші дослідження показали можливість і необхідність використання евристичної маєвтики і проблемної бесіди - діалогу в початковій школі. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | КДПУ | uk |
| dc.subject | діалог | uk |
| dc.subject | майєвтика | uk |
| dc.subject | істина | uk |
| dc.subject | знання | uk |
| dc.subject | самопізнання | uk |
| dc.subject | сенс життя | uk |
| dc.subject | пізнавальна активність | uk |
| dc.subject | засвоєння знань | uk |
| dc.title | Діалог як засіб засвоєння знань та розвитку пізнавальної активності учнів | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра початкової освіти | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| ОЛІЙНИК С.12-18.pdf | 2.92 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.