Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10428
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorЛисевич, Олександра Вікторівна-
dc.date.accessioned2024-07-26T11:25:51Z-
dc.date.available2024-07-26T11:25:51Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.citationЛисевич О. В. Формування мистецької культури майбутнього вчителя початкових класів як важливої умови його творчого розвитку / О. В. Лисевич // Педагогічні науки : зб. наук. праць / редкол. : Є. С. Барбіна, В. Л. Федяєва, В. В. Кузьменко [та ін.]. - Херсон, 2015. - Вип. 67. - С. 197-201.uk
dc.identifier.urihttp://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10428-
dc.description1. Асафьев Б. В. Избранные статьи о музыкальном просвещении и образовании. - 2-е изд. - Л.: Музыка, 1973. - 144 с. 2. Выготский Л. С. Психология искусства / Лев Семенович Выготский. - СПб.: Питер. 2000. - 416 с. 3. Гончаренко С. У. Український педагогічний словник / Семен Устимович Гончаренко. - К.: Либідь, 1997. - 376 с. 4. Коновець С. В. Образотворче мистецтво в початковій школі / С. В. Коновець. - К., 2000. - 79 с. 5. Морозов А. В. Креативная педагогика и психология: [Учебное пособие] / А. В. Морозов, Д. В. Чернилевский. - М.: Академический Проект, 2004. - 2-е изд., испр. и доп. - 560 с. 6. Навчальні програми для загальноосвітніх навч. закл. із навчанням українською мовою. 1-4 класи. - К.: Видавничий дім "Освіта", 2012. - 392 с. 7. Овсянкина Г. П. Музыкальная психология: [Учеб. для факультетов музыки педагогических университетов, консерваторий и гуманитарных вузов] / Галина Петровна Овсянкина. - СПб.: Питер, 2007. - 240 с. 8. Поташник М. М. Требования к современному уроку: [Учебное пособие] / Марк Максимович Поташник. - М.: Центр педагогического образования, 2011. - 272 с. 9. Сластенин В. А. Введение в педагогическую аксиологию: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В. А. Сластенин, Г. И. Чижакова. - М.: Издательский центр "Академия", 2003. -192 с.uk
dc.description.abstractУ статті розглядається проблема формування мистецької культури майбутнього учителя початкових класів, підходи та шляхи її формування. На думку автора є необхідність у створенні умов, які сприяли б проявам творчої активності, створенні творчого мікроклімату, проблемно-пошукової атмосфери, необхідної для формування позитивних мотивів творчої діяльності. Автор стверджує, що необхідними умовами для прояву творчості у педагогічній діяльності є наявність творчих особистостей, творчого процесу, творчого середовища.uk
dc.language.isoukuk
dc.publisherХДУuk
dc.subjectмайбутні вчителі початкових класівuk
dc.subjectмистецька культураuk
dc.subjectпедагогічний професіоналізмuk
dc.subjectтворча особистістьuk
dc.subjectтворче середовищеuk
dc.subjectтворчий потенціалuk
dc.subjectтворчий процесuk
dc.titleФормування мистецької культури майбутнього вчителя початкових класів як важливої умови його творчого розвиткуuk
dc.typeArticleuk
Розташовується у зібраннях:Кафедра початкової освіти

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Лисевич Пед.науки вип 67 с.197-203.pdf4.78 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.