Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10110
Назва: Індивідуалізація педагогічної практики студентів-істориків як засіб підвищення її ефективності
Автори: Журба, Л. В.
Ключові слова: педагогічна практика студентів-істориків
індивідуалізація педагогічної практики
студенти-історики
Дата публікації: 2007
Видавництво: КДПУ
Бібліографічний опис: Журба Л. В. Індивідуалізація педагогічної практики студентів-істориків як засіб підвищення її ефективності / Л. В. Журба // Дослідження і розвідки з всесвітньої історії і правознавства : зб. наук. праць / ред. кол. : О. В. Кожухар, Ю. І. Чирва, В. О. Яшин. - Кривий Ріг, 2007. - Вип. 5. - С. 182-186.
Опис: 1. Державний стандарт базової і повної загальної середньої освіти // Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України. - 2004. - № 1-2. 2. Курилів Валентина Методика викладання історії: Навч. посібник. - Львів; Торонто: Світ, 2003. - 248 с. 3.Тур Р. І. Педагогічна рефлексія - основа формування творчого саморозвитку особистості // Управління школою. - 2004. - № 13. - С. 17-23.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10110
Розташовується у зібраннях:Кафедра історії

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Журба с.181-186.pdf2.19 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.