Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10110
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorЖурба, Л. В.-
dc.date.accessioned2024-05-21T12:44:09Z-
dc.date.available2024-05-21T12:44:09Z-
dc.date.issued2007-
dc.identifier.citationЖурба Л. В. Індивідуалізація педагогічної практики студентів-істориків як засіб підвищення її ефективності / Л. В. Журба // Дослідження і розвідки з всесвітньої історії і правознавства : зб. наук. праць / ред. кол. : О. В. Кожухар, Ю. І. Чирва, В. О. Яшин. - Кривий Ріг, 2007. - Вип. 5. - С. 182-186.uk
dc.identifier.urihttp://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10110-
dc.description1. Державний стандарт базової і повної загальної середньої освіти // Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України. - 2004. - № 1-2. 2. Курилів Валентина Методика викладання історії: Навч. посібник. - Львів; Торонто: Світ, 2003. - 248 с. 3.Тур Р. І. Педагогічна рефлексія - основа формування творчого саморозвитку особистості // Управління школою. - 2004. - № 13. - С. 17-23.uk
dc.language.isoukuk
dc.publisherКДПУuk
dc.subjectпедагогічна практика студентів-істориківuk
dc.subjectіндивідуалізація педагогічної практикиuk
dc.subjectстуденти-історикиuk
dc.titleІндивідуалізація педагогічної практики студентів-істориків як засіб підвищення її ефективностіuk
dc.typeArticleuk
Розташовується у зібраннях:Кафедра історії

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Журба с.181-186.pdf2.19 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.