Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10110
Повний запис метаданих
Поле DC | Значення | Мова |
---|---|---|
dc.contributor.author | Журба, Л. В. | - |
dc.date.accessioned | 2024-05-21T12:44:09Z | - |
dc.date.available | 2024-05-21T12:44:09Z | - |
dc.date.issued | 2007 | - |
dc.identifier.citation | Журба Л. В. Індивідуалізація педагогічної практики студентів-істориків як засіб підвищення її ефективності / Л. В. Журба // Дослідження і розвідки з всесвітньої історії і правознавства : зб. наук. праць / ред. кол. : О. В. Кожухар, Ю. І. Чирва, В. О. Яшин. - Кривий Ріг, 2007. - Вип. 5. - С. 182-186. | uk |
dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10110 | - |
dc.description | 1. Державний стандарт базової і повної загальної середньої освіти // Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України. - 2004. - № 1-2. 2. Курилів Валентина Методика викладання історії: Навч. посібник. - Львів; Торонто: Світ, 2003. - 248 с. 3.Тур Р. І. Педагогічна рефлексія - основа формування творчого саморозвитку особистості // Управління школою. - 2004. - № 13. - С. 17-23. | uk |
dc.language.iso | uk | uk |
dc.publisher | КДПУ | uk |
dc.subject | педагогічна практика студентів-істориків | uk |
dc.subject | індивідуалізація педагогічної практики | uk |
dc.subject | студенти-історики | uk |
dc.title | Індивідуалізація педагогічної практики студентів-істориків як засіб підвищення її ефективності | uk |
dc.type | Article | uk |
Розташовується у зібраннях: | Кафедра історії |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
Журба с.181-186.pdf | 2.19 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.