Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9993
Назва: Розвиток логічного мислення шляхом використання проблемних ситуацій на уроках всесвітньої історії
Автори: Журба, Л. В.
Білокур, Т. А.
Ключові слова: методика викладання історії
уроки всесвітньої історії
розвиток логічного мислення
логічне мислення учнів
проблемні ситуації на уроках всесвітньої історії
проблемне навчання
логічні прийоми
розумові уміння
Дата публікації: 2012
Видавництво: КДПУ
Бібліографічний опис: Журба Л. В. Розвиток логічного мислення шляхом використання проблемних ситуацій на уроках всесвітньої історії / Л. В. Журба, Т. А. Білокур // Дослідження і розвідки з всесвітньої історії і правознавства : зб. наук. праць / редкол. : О. І. Кожухар, Ю. І. Чирва, В. О. Яшин. - Кривий Ріг, 2012. - Вип. 10. - С. 108-119.
Короткий огляд (реферат): Розглядається проблема розвитку логічного мислення шляхом використання проблемних ситуацій на уроках всесвітньої історії з метою засвоєння учнями логічних операцій мислення та оволодіння ними розумовими уміннями.
Опис: 1. Бабанский Ю. К. Оптимизация процесса обучения: общедидактический аспект / Ю . К. Бабанский. - М.: Педагогика, 1981. - 215 с. 2. Вяземский Е. Е. Теория и методика преподавания истории: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений / Е. Е. Вяземский, О. Ю. Стрелова - М.: Туманит, изд. центр ВЛАДОС, 2003. - 384 с. 3. Давыдов В. В. Виды обобщения в обучении / В. В. Давыдов. - М.: Педагогика, 1971. - 423 с. 4. Журба Л. Проблемні ситуації та способи їх створення на уроках новітньої історії України / Л. Журба // Історія в школі. - 2006. - № 6. - С. 28 -33. 5. Кларин М. В. Инновации в мировой педагогике: обучение на основе исследования, игры и дискуссии. (Анализ зарубежного опыта) / М .В. Кларин. - Рига: НПЦ «Експеримент», 1998. - 180 с. 6. Лернер И. Я. Познавательные задачи в обучении гуманитарным наукам / Под ред. И. Я. Лернера. - М.: Педагогика, 1972. - 240 с. 7. Лернер И. Я. Развитие мышления учащихся в процессе обучения истории / И. Я. Лернер. - М.: Просвещение, 1982. - 198 с. 8. Махмутов М. И. Проблемное обучение / М. И. Махмутов. - М.: Педагогика, 1977. - 157 с.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9993
Розташовується у зібраннях:Кафедра історії

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Журба с.108-118.pdf4.12 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.