Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9702Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Марків, Володимир Миколайович | - |
| dc.date.accessioned | 2024-04-24T08:42:04Z | - |
| dc.date.available | 2024-04-24T08:42:04Z | - |
| dc.date.issued | 2016 | - |
| dc.identifier.citation | Марків В. Становлення та розвиток педагогічної освіти Півдня України в середині ХІХ - на початку ХХ століття / В. Марків // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / гол. ред. З. П. Бакум. - Кривий Ріг, 2016. - Вип. 47. - С. 240-246. | uk |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9702 | - |
| dc.description | 1. Богаєвська В. Я. І знань, і дружби джерело: З історії Новобузького педагогічного училища / В. Я. Богаєвська, В. Ф. Беззуб. – Новий Буг : Вид. райгазети «Вперед», 1999. – С. 8. 2. Бойко О. Д. Історія України: [посібник]. – Київ : Академія, 2002. – С. 274-275. 3. ДАМО: фонд 137, оп.1, спр.4. – С. 17–19. 4. Державний архів Херсонської області, ф.5, ф.192. 5. Історія України / [навч. посіб.]. – Київ : Знання, 2000. – С. 178, С. 191–192. 6. Історія України: [підручник] / керівник авт. кол. Ю. Зайцев. – [2-ге вид., зі змінами]. – Львів : Світ, 1998. – 488 с. 7. Освіта на Миколаївщині у ХІХ-ХХ століттях / керівник авт. кол. І. Шавлик. – Миколаїв : УДМТУ, 1997. – С. 7–13; С. 138–139. 8. Ступарик Б. М. Національна школа: витоки, становлення: [навч.-метод. посіб.] / Б. М. Ступарик. – Київ: ІЗМН, 1998. – С. 106. 9. Ступарик Б. М. Розвиток шкільництва Галичини (1772–1939 pp.): автореф. дис. на здобуття наук. ступеня доктора пед. наук / Б. М. Ступарик. – Київ, 1995. – 50 с. 10. Розвиток народної освіти і педагогічної думки на Україні (XIX – поч. ХХ ст.) // редколегія: М. Ярмаченко та ін. – Київ : Рад.школа, 1991. – С. 134, С. 171. 11. Халамендик В. Д. До питання становлення та розвитку початкової освіти на Півдні України в XIX – на початку XX ст. / В. Д. Халамендик // Науковий вісник МДПУ. – Вип. 4. – Миколаїв: МДПУ, 2001. – С. 100–104. 12. Халамендик В. Д. Миколаївський державний педагогічний університет: До історії становлення / В. Д. Халамендик // Рідна школа, 2002. – № 10. – С. 72. | uk |
| dc.description.abstract | У статті розглядаються джерела збагачення теорії та практики розбудови національної системи освіти її становлення і розвитку педагогічної освіти південного регіону України в середині XIX – на початку XX століття. Соціально-економічні й суспільно-політичні зміни не могли не зумовити своєрідність розвитку професійної освіти, зокрема педагогічної, її основних тенденцій; вони вимагали реформування освітніх процесів, більш високої їх організації та впорядкування. Безперечно, реформи освіти мали класовий характер і проводилися в інтересах дворянства, а також буржуазії, що зароджувалася. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | КПІ ДВНЗ "КНУ" | uk |
| dc.subject | історія педагогіки України | uk |
| dc.subject | педагогічна освіта в Україні | uk |
| dc.subject | професійна освіта | uk |
| dc.subject | соціально-економічні зміни | uk |
| dc.subject | суспільно-політичні зміни | uk |
| dc.subject | реформування освітніх процесів | uk |
| dc.title | Становлення та розвиток педагогічної освіти Півдня України в середині ХІХ - на початку ХХ століття | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра початкової освіти | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Марків Становлення с. 240-246.pdf | 402.77 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.