Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9700
Назва: | Роль учителя у формуванні міжособистісних стосунків молодших школярів у колективній творчій діяльності |
Автори: | Марків, Володимир Миколайович |
Ключові слова: | колективна творча діяльність міжособистісні відносини в колективі міжособистісні відносини учнів міжособистісні конфлікти міжособистісні стосунки молодших школярів гуманізація відносин роль учителя формування міжособистісних стосунків молодші школярі гуманізація виховання |
Дата публікації: | 2013 |
Видавництво: | КПІ |
Бібліографічний опис: | Марків В. М. Роль учителя у формуванні міжособистісних стосунків молодших школярів у колективній творчій діяльності / В. М. Марків // Сучасна освіта: реалії та перспективи : зб. наук. і наук-метод. праць / редкол. : І. М. Шимко, З. М. Мірошник, І. В. Онищенко, В. М. Марків, І. О. Талаш. - Кривий Ріг, 2013. - Вип. 5. - С. 88-93. |
Опис: | 1. Бех І. Д. Гуманістична педагогіка у траєкторії виховання особистості. // Виховання і культура. - 2001. - № 1. - С. 9-13. 2. Бех І. Д. Психологія і педагогіка життєтворчості: особистісно зорієнтовані технології виховання. - К.: Знання, 1996. - 160 с. 3. Даниленко Л. Методи творчого розвитку // Завуч. - 2001. - № 9. - С. 4-5. 4. Державна національна програма «Освіта» (Україна XXI століття) - к. - Райдуга, 2000. - 64 с. 5. Иванов И. П. Педагогика коллективных творческих дел. - К.: Освіта, 1992. - 95 с. 6. Хоружа Л. Л. Гуманізація навчально-виховного процесу // Рідна школа. - 1999. - № 3. - С. 54-56. |
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9700 |
Розташовується у зібраннях: | Кафедра початкової освіти |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
Марків Роль учителя с. 88-94.pdf | 148.53 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.