Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/8863Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Кисільова-Біла, Валентина Петрівна | - |
| dc.contributor.author | Ульянова, В. С. | - |
| dc.date.accessioned | 2024-02-09T07:57:35Z | - |
| dc.date.available | 2024-02-09T07:57:35Z | - |
| dc.date.issued | 2008 | - |
| dc.identifier.citation | Кисільова-Біла В. П. Дослідницький метод як засіб розвитку інтегративних особистісних характеристик / В. П. Кисільова-Біла, В. С. Ульянова // Сучасна освіта творчо обдарованої молоді: ідеї, технології, перспективи : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції 16-18 квітня 2008 року. - Київ ; Кривий Ріг, 2008. - С. 108-112. | uk |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/8863 | - |
| dc.description | 1. Богоявленская Д. Б, Интеллектуальная активность как проблема творчества. - Ростов: Кн. изд-во, 1983. - 173 с. 2. Выготский Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте: Психологический очерк. Кн. для учителя. - 3-є изд. - М.: Просвещение, 1991. - 93 с. 3. Галкина Т. В., Алексеева Л. Г. Диагностика и развитие креативности // Развитие и диагностика способностей / Отв. ред. В. Н. Дружинин, В. Д. Шадриков. - М.: Наука, 1991. - С. 170-177. 4. Гончаренко С. Український педагогічний словник. - Київ: Либідь, 1997. - 376 с. 5. Кисільова В. П. До проблеми навчання ліцеїстів науково-дослідницької діяльності // Неперервна професійна освіта: теорія і практика: Науково-методичний журнал. - 2004. - Випуск 1. - С. 82-88. 6. Менчинская Н. А. Проблемы учения и умственного развития школьника: Избр. психол. труды. - М. : Педагогика, 1989. - 218 с. 7. Савенков А. И. Детская одаренность: развитие средствами искусства. - М., 1999. 8. Талызина Н. Ф. Формирование познавательной деятельности младших школьников: Кн. для учителя. - М.: Просвещение, 1988. -175 с. 9. Юзбашева Г. Формування дослідницької навчальної діяльності школярів // Директор школи, ліцею, гімназії. -2003. - №5-6. - С. 149-152. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.subject | дослідницький метод | uk |
| dc.subject | обдарована дитина | uk |
| dc.subject | обдаровані підлітки | uk |
| dc.subject | особистісні характеристики | uk |
| dc.subject | розвиток особистісних характеристик | uk |
| dc.title | Дослідницький метод як засіб розвитку інтегративних особистісних характеристик | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра початкової освіти | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Кисільова... 108-112.pdf | 5.66 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.