Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7657Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Шпачук, Любов Раїсівна | - |
| dc.date.accessioned | 2023-07-27T12:25:01Z | - |
| dc.date.available | 2023-07-27T12:25:01Z | - |
| dc.date.issued | 2010 | - |
| dc.identifier.citation | Шпачук Л. Р. Використання нетрадиційних форм у контексті навчально-виховного процесу у молодших школярів / Л. Р. Шпачук // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / редкол. : В. К. Буряк, Л. В. Кондрашова, Г. Б. Штельмах. - Кривий Ріг, 2010. - Вип. 28. - С. 206-211. | uk |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.31812/educdim.7167 | - |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7657 | - |
| dc.description | 1. Волкова Н. П. Педагогіка: Посібник для студентів вищих навчальних закладів. - К.: Академія, 2001. - 576с. 2. Досяк І. М. Нестандартні уроки з використанням інноваційних технологій. 1-4 класи. - К.: Основа, 2007. -160 с. 3. Дьяченко В. К. Новая дидактика. -М.: Педагогическое общество России, 2001. -226с. 4. Коменский Я. А. Избранные педагогические сочинения: В 2-х т. / Под ред. А. И. Пискунова и др. - М.: Педагогика, 1982. -Т.1. - 656 с. 5. Махмутов М. И. Современньїй урок. - М.: Просвещение, 1985. -146 с. 6. Овчарук О. В. Групова робота з учнями в початковій школі // Початкова школа. - 1999. - № 3. - С.60-62. 7. Пометун О., Пироженко Л. Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання. - К.: «А. С. К.», 2006. - 192 с. 8. Смирнов А. С. Педагогика. - М.: Просвещение, 2001. - 204 с. 9. Стяглик Н. І. Нестандартні форми навчання і їх вплив на якість навчального процесу в школі (Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук). - К.: КДУ, 1994. - 30 с. 10. Хуторской А. В. Современная дидактика, - С.-Петербург, 2001. - 301с. 11. Чекіна О. Ю. Нестандартні форми проведення уроку // Початкова освіта. - 2004. - № 5. - С. 2-13. | uk |
| dc.description.abstract | У статті розглядаються форми навчання молодших школярів: альтернативні, традиційні, які забезпечують не тільки всебічний та оптимальний розвиток, а й виховання учнів. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | КДПУ | uk |
| dc.subject | нетрадиційні форми навчання | uk |
| dc.subject | молодші школярі | uk |
| dc.subject | інтерактивне навчання | uk |
| dc.subject | Батовська система навчання | uk |
| dc.subject | белл-ланкастерська система | uk |
| dc.subject | колективна форма навчання | uk |
| dc.title | Використання нетрадиційних форм у контексті навчально-виховного процесу у молодших школярів | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра початкової освіти | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 39.pdf | 560.04 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.