Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7606
Назва: | Содержательно-процессуальный подход в проектировании профессионализма современного учителя |
Автори: | Кондрашова, Лідія Валентинівна |
Ключові слова: | знанієвий підхід до організації навчального процесу змістовно-процесуальний підхід до навчання змістовно-процесуальна модель освіти структурні компоненти пізнавальної діяльності |
Дата публікації: | 2010 |
Видавництво: | КДПУ |
Бібліографічний опис: | Кондрашова Л. В. Содержательно-процессуальный подход в проектировании профессионализма современного учителя / Л. В. Кондрашова // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / редкол. : В. К. Буряк (гол. ред.), Л. В. Кондрашова, Г. Б. Штельмах. - Кривий Ріг, 2010. - Вип. 27. - С. 3-11. |
Короткий огляд (реферат): | У статті розкривається сутність, основні характеристики змістовно процесуального підходу до навчання та його можливості в професійному становленні майбутніх педагогів в умовах університетської освіти. The article reveals the essence, the main characteristics of content-procedural approach in learning and its possibilities in the professional formation of future teachers in university education. |
Опис: | 1. Гершунский Б. С. Концепция самореализации личности в системе обоснования ценностей и целей образования / Б. С.Гершунский // Педагогика. - 2003. -№ 10. - С. 3-7. 2. Давыдов В. В. Виды обобщения в обучении / Василь Васильевич Давыдов. - М., 1972. 3. Каган М. С. Человеческая деятельность / М. С. Каган. - М., 1974. 4. Леднев В. С. Содержание общего среднего образования: проблемы структуры / В. С. Леднев. - М., 1980. 5. Эльконин Б. Д. Понятие компетентности с позиций развивающего обучения / Б. Д. Эльконин // Современные подходы к компетентностно ориентированному образованию. - Красноярск, 2002. |
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | https://doi.org/10.31812/educdim.7061 http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7606 |
Розташовується у зібраннях: | Кафедра педагогіки |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
3.pdf | 1.38 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.