Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7316| Назва: | Технології реалізації принципу історизму в процесі професійної діяльності вчителя музики |
| Автори: | Горбенко, С. С. Філатова, Л. М. |
| Ключові слова: | методика викладання музики музична освіта музичне виховання підготовка вчителів музики принцип історизму |
| Дата публікації: | 2007 |
| Видавництво: | Видавничий дім |
| Бібліографічний опис: | Горбенко С. С. Технології реалізації принципу історизму в процесі професійної діяльності вчителя музики / С. С. Горбенко, Л. М. Філатова // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць № 18 / редкол. : В. К. Буряк, Г. Б. Штельмах, А. В. Козлов та ін. - Кривий Ріг, 2007. - Ч. 1 : Мистецько-педагогічна освіта. - С. 116-124. |
| Короткий огляд (реферат): | У статті йдеться про технології упровадження вчителем історичного матеріалу в музично-виховний процес учнів загальноосвітніх навчальних закладів на основі особистісно орієнтованого підходу. In the article says about the technologies of introducing the historical material into musical-educational process of the students of the comprehensive educational institutions on the basic of the personality oriented approach. |
| Опис: | 1. Богуславський М. Структура сучасного історико-педагогічного знання // Шлях освіти.-1999.-№ 1. 2. Бондаренко С. Учите детей сравнивать.- М.: Знание, 1981. 3. Денисенко В. Аксіологічні ідеї у класичній педагогіці // ХДПУ. 36. наук, праць. Педагогічні науки. Вип.25.-Херсон, 2001. 4. Коменський Я. Мир чувственных вещей в картинках.- М., 1941. 5. Кузьмінська Л. Ціннісна значущість музики в моральній соціалізації особистості //Рідна школа.-2003.-№ 12. 6. Науменко Т. Витоки українського фольклору та народних традицій // Постметодика.-1994.-№ 3 (7). 7. Потапова Н. Форми навчальної діяльності учнів в історико-педагогічному контексті // Педагогіка і психологія.-2001.-№ 3.-С. 22-25. 8. Ткач М. Аксіологічний аналіз у становленні художнього світовідношення музиканта-педагога // Творча особистість учителя: проблеми теорії і практики. 36. наук, праць. - К.: НПУ, 2002. - Вип. 7. 9. Ушинский К. Сочинения. - Т. 11. - М.-Л.: Учпедгиз, 1952. - 436 с. 10. Щербакова А. Постижение музыкальных ценностей как путь к вечным ценностям бытия // Педагогическое образование и наука. - 2002. - № 1.-С.8-11. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | https://doi.org/10.31812/educdim.5917 http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7316 |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра музикознавства, інструментальної та хореографічної підготовки |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Горбенко_Філатова.pdf | 7.47 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.