Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/4992| Назва: | Формування понять STEM-освіти та STEM-підходу при підготовці педагогічних працівників |
| Автори: | Хараджян, Наталя Анатоліївна Командирчик, Андрій Васильович |
| Ключові слова: | STEM-освіта STEM-підхід прототипування робототехніка |
| Дата публікації: | кві-2021 |
| Видавництво: | Вид. від. ЧНУ ім. Б. Хмельницького |
| Бібліографічний опис: | Хараджян Н. А. Формування понять STEM-освіти та STEM-підходу при підготовці педагогічних працівників / Н. А. Хараджян, А. В. Командирчик // Матеріали IX міжнародної науково-методичної конференції «Проблеми математичної освіти» (ПМО – 2021) (м. Черкаси, 9–10 квітня 2021 р.). – Черкаси, 2021. - С. 174-176. |
| Короткий огляд (реферат): | У статті розглянуто приклад формування понять STEM-освіти та STEM-підходу на прикладі конкретного розробленого пристрою. Такі пристрої дозволяють показати зв’язок природничо-математичних дисциплін в одному проєкті. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/4992 https://doi.org/10.31812/123456789/4992 |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра фізики та методики її навчання |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| тези_ПМО.pdf | 594.28 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.