Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/11465Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Недодатко, Наталя Григорівна | - |
| dc.date.accessioned | 2025-01-22T09:24:37Z | - |
| dc.date.available | 2025-01-22T09:24:37Z | - |
| dc.date.issued | 2010 | - |
| dc.identifier.citation | Недодатко Н. Г. Акмеологічний підхід до проектування розвитку особистості дошкільника / Н. Г. Недодатко // Дошкільна освіта: проблеми, пошуки, інновації : зб. наук. і навч.-метод. праць / ред. кол. : О. В. Ковшар, Р. В. Кондратенко, Л. В. Кужільна та ін. - Кривий Ріг, 2010. - Вип. 1. - С. 28-32. | uk |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/11465 | - |
| dc.description | 1. Кононко О. Орієнтир сьогодні - компетентна особистість // Дошкільне виховання, 2005. - №. - С.7-10. 2. Зеличенко В. П. Психологи духовности // В. П. Зеличенко. - М.: Узд-во трансперсонеал инта, 1996. - 400с. 3. Кочерга О. В. Психофізіологічні детермінанти розвитку дитини в дошкільній і початковій освіті // Акмеологія - наука XXI століття: Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції / Ред. колегія: З. Ф. Сіверс, Е. В. Бслкіна, Г. С. Данилова та ін. - К.: КМПУ імені Б.Д. Грінченка, 2005. - 412 с. 4. Адреев В. И. Педагогіка:Учебный курс для творческого саморазвития. - 2-е изд. - Казань: Центр инновационньх технологий. | uk |
| dc.description.abstract | У статті автор розглядає актуальність проблеми акмеології у розрізі співвіднесення вершини як досягнутого максимуму на даному періоді життя і ще невикористаних можливостей людини, тобто її невичерпного потенціалу; представлені психологічні дослідження щодо досягнень розвитку дошкільника, які спираються на психофізіологічні детермінанти можливостей дитини. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | КДПУ | uk |
| dc.subject | розвиток особистості дошкільника | uk |
| dc.subject | акмеологія | uk |
| dc.subject | акмеологічний підхід | uk |
| dc.subject | психофізіологічні детермінанти | uk |
| dc.subject | самосвідомість | uk |
| dc.title | Акмеологічний підхід до проектування розвитку особистості дошкільника | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра дошкільної і спеціальної освіти | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Акмеологічний підхід с. 28-32.pdf | 297.96 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.