Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10437Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Павлик, Олена Анатоліївна | - |
| dc.date.accessioned | 2024-07-26T11:48:12Z | - |
| dc.date.available | 2024-07-26T11:48:12Z | - |
| dc.date.issued | 2008 | - |
| dc.identifier.citation | Павлик О. А. Текстоцентричний підхід до навчання української мови як другої (близькоспорідненої) / О. А. Павлик // Педагогічні науки : зб. наук. праць / редкол. : Є. С. Барбіна, В. Л. Федяєва, В. В. Кузьменко [та ін.]. - Херсон, 2008. - Вип. 49. - С. 108-112. | uk |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10437 | - |
| dc.description | 1. Бєляєв О., Бондаренко Н., Ярмолюк А. Зміни в змісті і структурі програм з української мови для 5-11 класів шкіл з російською мовою навчання // Дивослово. - 2001. - №9. - С.4-9. 2. Бєляєв О. М., Скуратівський Л. В., Симоненкова Л. М., Шелехова Г. Т. Концепція навчання державної мови в школах У країни // Дивослово. - 1996. - №1. - С. 16-21. 3. Бондаренко Н,. Ярмолюк А. Концепція вивчення української мови в 5-12 класах загальноосвітньої школи з російською мовою навчання // Українська мова і література в школі. - 2002. - №5. - С.43-50. 4. Бондарчук Л. І. Методику підказує текст: навчальний посібник. - Тернопіль: Мальва-ОСО., 2001. - 160 с. 5. Інноваційні технології навчання української мови і літератури / Укладач О. І.Когут. - Тернопіль: Астон, 2005. - 204с. 6. Кремінь В. Г. Освіта і наука в Україні - інноваційні аспекти. Стратегія. Реалізація. Результати. - К.: Грамота, 2005. - 448 с. 7. Плиско К. М. Технологія уроку української мови з опорою на зв’язний текст та її теоретичне обґрунтування // Вивчаємо українську мову та літературу. - №11(15). - С. 2-4. 8. Українська мова. Програма для 12-річної школи з навчанням російською мовою // Дивослово. - 2005. - № 7 - С. 28-41. | uk |
| dc.description.abstract | У статті розглядаються лінгводидактичні особливості текстоцентричного підходу до навчання української мови як другої (близькоспорідненої). | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | ХДУ | uk |
| dc.subject | методика навчання української мови | uk |
| dc.subject | текстоцентричний підхід | uk |
| dc.subject | українська мова як друга | uk |
| dc.title | Текстоцентричний підхід до навчання української мови як другої (близькоспорідненої) | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра початкової освіти | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Павлик Пед. науки вип. 49 с..108-112.pdf | 4.56 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.