Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/0564/2218
Назва: Лінійна, квадратурна та кубатурна геометрична інтерпретація числових рядів засобами моделювання
Інші назви: Linear, quadrature and cubature geometric interpretation of numerical series by means of modeling
Автори: Корольський, Володимир Вікторович
Габ, Світлана Сергіївна
Ключові слова: моделювання
модель
геометрична інтерпретація
числові ряди
modeling
model
geometric interpretation
numerical series
Дата публікації: 14-тра-2018
Видавництво: Видавничий центр ДВНЗ «Криворізький національний університет»
Бібліографічний опис: Корольський В. В. Лінійна, квадратурна та кубатурна геометрична інтерпретація числових рядів засобами моделювання / Володимир Вікторович Корольський, Світлана Сергіївна Габ // Новітні комп’ютерні технології. – Кривий Ріг : Видавничий центр ДВНЗ «Криворізький національний університет», 2018. – Том XVI. – С. 67-73.
Короткий огляд (реферат): Метою дослідження є геометрична інтерпретація числових рядів, побудова моделі геометричної інтерпретації числових рядів в середовищі програмування, отримання розрахунків для лінійної, квадратурної та кубатурної геометричної інтерпретації числових рядів. Задачами дослідження є розгляд питання про необхідність геометричної інтерпретації об’єктів у навчанні природничо-математичних дисциплін, зокрема числових рядів у рамках дисципліни «Математичний аналіз»; розкриття змісту таких понять, як «модель», «моделювання», побудова моделі числових рядів у середовищі програмування; виконання обчислення для знайдених числових рядів за допомогою електронних таблиць. Об’єктом дослідження є геометрична інтерпретація числових рядів. Предметом дослідження є використання мови програмування та електронних таблиць для моделювання та аналізу отриманих результатів числових рядів з лінійною, квадратурною та кубатурною геометричною інтерпретацією. Методами дослідження є евристичний пошук знакових моделей числових рядів за допомогою моделей певних геометричних об’єктів. Результати дослідженнями планується узагальнити в методичній розробці з теми «Числові ряди». The aim of the study is geometric interpretation of numerical series, to construct a model of geometric interpretation of numerical series in the programming environment, to obtain calculations for linear, quadrature, and cube-shaped geometric interpretation of numerical series. The objectives of the study are to consider the need for geometric interpretation of objects in the teaching of natural and mathematical disciplines, in particular numerical series within the course of Calculus; to disclose the content of such concepts as «model», «modeling», to construct a model for numerical series in the programming environment; to calculate the numeric series using spreadsheets. The object of the study is the geometric interpretation of numerical series. The subject of the study is to use the programming language and spreadsheets to simulate and analyze obtained results for numerical series using linear, quadrature and cube-shaped geometric interpretation. The research methods are heuristic search of sign models of numerical series using models of certain geometric objects. The results of the study are planned to be generalized in methodical work on the topic «Numerical series».
Опис: 1. Корольський В. В. Геометрична інтерпретація числових рядів / Володимир Вікторович Корольський // Новітні комп’ютерні технології. – 2017. – Том XV. – С. 57-62. 2. Теплицький І. О. Елементи комп’ютерного моделювання / І. О. Теплицький. – Видання друге, виправлене і доповнене. – Кривий Ріг : КДПУ, 2010. – 264 с., іл.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/2218
https://doi.org/10.31812/0564/2218
ISSN: 2309-1460
Розташовується у зібраннях:Кафедра математики та методики її навчання

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
067-073_KorolskyiHab.pdfСтаття438.16 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.