Дидактичні засоби навчання під час викладання природничих дисциплін у закладах середньої освіти України (початок ХХІ ст.)

Abstract

У статті актуалізується питання розвитку та змін дидактичних засобів навчання природничих дисциплін. Саме вони знаходяться у постійній динаміці та розвитку, реагують на зміни в сучасному світі, адаптуються до потреб суспільства, які постійно змінюються та активно впливаютьна стан освітнього й суспільного середовища.