Розвиток технологічних навичок майбутніх учителів образотворчого мистецтва в процесі вивчення петриківського розпису

Літвінова, Катерина Олександрівна

URI: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/8401

Date: 2023-12-01

Abstract:

У кваліфікаційній роботі досліджено окремі аспекти розвитку технологічних навичок майбутніх учителів образотворчого мистецтва. Окреслено основні підходи до підготовки майбутнього вчителя, здійснено аналіз науково-методичної літератури щодо процесу підготовки вчителя до професійної діяльності. Визначено характерні особливості традиційного для України петриківського розпису та окреслено його риси. Описано композиційні та технічні особливості створення петриківського розпису та відображено покрокову інструкцію.

Description:

1. Баранова Н. М. Мистецтво як основа формування духовної культури молоді. Сучасні Педагогічні технології у вищих Педагогічних закладах освіти (Всеукраїнська науково-методична конференція). Ніжин, 2001. С.112-115. 2. Бичко І. Українська ментальність і проблеми гуманізації національної освіти. Розбудова держави. №3. 1993. С. 20-26. 3. Бровченко А. І. Формування фахової компетентності з основ етнодизайну як психолого-педагогічна проблема. Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова: зб. наук. праць / за ред. проф. М. С. Корця. Київ :, 2011. С. 28–33. 4. Гаврилюк Р. Роль етнодизайну у підготовці молодих фахівців. Культура і мистецтво у сучасному світі: Наукові записки Київського національного університету культури і мистецтв. 2012. Вип. 13. С. 21-25. 5. Гончар К. Український образотворчий фольклор у сучасному культуротворчому процесі: традиції і новаторство : Дис. ... канд. мистецтвознавства. Київ, 2015. 229 c. 6. Гончаренко С. У. Український педагогічний енциклопедичний словник : вид. друге, доповнене й виправлене. Рівне : Волинські обереги, 2011. 552 с. 7. Гудовсек О. А. Проблема підготовки учителів образотворчого мистецтва в Україні. 2017. Вип. 5. С. 120-130. Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/inuv_2017_5 (дата звернення 10.09.2023 р.) 8. Данченко О. Невмируще джерело. Київ, 1975. 161 с. 9. Дичківська І. М. Інноваційні педагогічні технології: Навчальний посібник. Київ: Академвидав, 2004. 352 с. 10. Зарубіжний досвід професійної підготовки педагогів: аналітичні матеріали. / Авшенюк Н. М. та інші. Київ: ДКС «Центр», 2017. 83 с. 11. Зязюн І. А. Педагогічна арт-терапія як естетична фасцинація. Педагогічна освіта і освіта дорослих: європейський вимір. Київ : Хмельницький, 2008. С. 17 – 30. 12. Кайдановська О. О. Методичні рекомендації до курсу «Основи композиції» : творчі практичні завдання. Полтава : ПДПУ, 2002. 56 с. 13. Кириченко М. Український народний декоративний розпис. Київ: Знання-Прес, 2006. С.25-27. 14. Ковальов О. Є. Декоративно прикладне мистецтво у школі. : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. Суми : ВТД Університетська книга, 2006. 144 с. 15. Коновець С. В. Творчий розвиток учителя образотворчого мистецтва: монографія С.В. Коновець. Рівне : Волинські обереги, 2009. 384 с. 16. Коновець С. В. Теоретичні і методичні основи творчого розвитку майбутніх учителів образотворчого мистецтва у вищих навчальних закладах : дис. д-ра пед. наук : 13.00.04 Коновець Світлана Володимирівна. Київ, 2012. 471 с. 17. Корницька Л. А. Етнодизайн у системі сучасної професійної освіти. Тенденції розвитку вітчизняного дизайну та дизайн-освіти у вимірах сучасності : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. Київ, 2012. С. 65–69. 18. Курач М. С. Використання етнодизайну в процесі трудової підготовки молоді. Науковий вісник Кременецького обласного гуманітарно-педагогічного інституту ім. Тараса Шевченка. Сер: Педагогіка. 2013. Вип. 1. С. 51–55. 19. Манько В. М. Дидактичні умови формування у студентів професійно-пізнавального інтересу до спеціальних дисциплін. Соціалізація особистості : зб. наук. пр. Національного педагогічного університету ім. М. Драгоманова. Київ : Логос, 2000. Вип. 2. С. 153 – 161. 20. Мельник В. Український декоративний розпис на уроках декоративного мистецтва. Тернопіль: Підручники та Посібники, 2008. – 64 с. 21. Мужикова І. М. Методика викладання образотворчого мистецтва : метод. рек. Полтава : ПДПУ, 2004. 42 с. 22. Музика О. Я. Розвиток творчих здібностей майбутніх учителів образотворчого мистецтва а процесі вивчення фахових дисциплін : монографія. Умань : ПП Жовтий О. О., 2012. 188 с. 23. Музика О. Я. Розвиток творчих здібностей майбутніх учителів образотворчого мистецтва в процесі вивчення фахових дисциплін : дис. кан. пед. наук : 13.00.04 Уманський державний ун-т імені Павла Тичини. Умань, 2011. 300 с. 24. Муляр В. І. Самореалізація особистості як соціальна проблема: (філософськокультурологічний аналіз). Житомир, 1997. 214 с. 25. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів 1–4 класи. Режим доступу: https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20 serednya/programy-1-4- klas/9-obrazotvorche-mistecztvo-1-4-klas.doc 26. Найден О. Орнамент українського народного розпису. Витоки, традиції, еволюція. Київ: Наукова думка,1989. С.18. 27. Оршанський Л. В. Декоративно-ужиткове мистецтво та етно-дизайн – традиції і сучасність у художньо-трудовій підготовці майбутніх учителів трудового навчання. 2008. № 1 / URL: http://elibrary.miu.by/journals!/ item.iot/issue.13/article.14.html 28. Освітні технології: навч.-метод. посібн. О. М. Пехота, А. З. Кіктенко, О. М. Любарська та ін.; за ред. О. М. Пєхоти. Київ : Видавництво А.С.К., 2003. 255 с. 29. Пічкур М. О. Формування професійної культури майбутнього вчителя образотворчого мистецтва: автореф. дис...канд. пед. наук: 13.00.04 Ін-т педагогіки і психології проф. освіти АПН України. Київ , 2000. 20 с. 30. Покровщук Л. М. Комп’ютерні технології у творчому розвитку майбутніх учителів образотворчого мистецтва : метод. посіб. Херсон : Айлант, 2005, 92 с. 31. Про затвердження Державного стандарту початкової освіти. Режим доступу: https://www.kmu.gov.ua/ua/npas/prozatverdzhennya-derzhavno go-standartu-pochatkovoyi-osviti 32. Про освіту : Закон України від 05.09.2017 р. № 2145-VІІІ. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19#Text (дата звернення 1.06.2023 р.) 33. Про виховання дітей та молоді від 14.05.2009 р. № 32-5. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/997_l42#Text (дата звернення 1.06.2023 р.) 34. Про державну національну програму «Освіта» від 29. 05. 1996 р. № 576. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/896-93-%D0%BF#Text (дата звернення 1.06.2023 р.) 35. Про затвердження Державної програми «Вчитель» від 11.05.2011 р. № 493. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/379-2002-%D0%BF#Text (дата звернення 14.06.2023 р.) 36. Руденченко А. Етнопедагогічні аспекти навчання декоративного розпису. Педагогічні науки : зб. наук. праць. 2011. Вип. 95. С. 201–206. 37. Рудницька О. П. Педагогіка : загальна та мистецька : Навчальний посібник. Тернопіль : Навчальна книга Богдан, 2005. 360 с. 38. Сисоєва С. О. Основи педагогічної творчості: Підручник. Київ: Міленіум, 2006. 344 с. 39. Соломаха С. О. Інноваційна технологія розвитку художньо-естетичного світогляду викладачів до естетичного виховання мистецьких дисциплін. Проблеми освіти : наук. зб. Ін-т інноваційних технологій і змісту освіти МОН України, 2013. Вип. 74. ч. 1. С. 177–182. 40. Сотська Г. І. Теоретичні і методичні засади формування естетичної культури майбутніх учителів образотворчого мистецтва в педагогічних університетах : дис. д-ра пед. наук : 13.00.04. Київ , 2014. 456 с. 41. Сотська Г. І. Теоретичні і методичні засади формування естетичної культури майбутніх учителів образотворчого мистецтва в педагогічних університетах : Монографія. Київ : Інститут обдарованої дитини НАПН України, 2014. 382 с. 42. Юсов Б. П. Наукова гіпотеза. Взаємодія та інтеграція мистецтв в поліхудожньому розвитку школярів. Луганськ : Пресса, 1990. 180 с.

Show full item record