Екологічне спілкування як фактор емоційної рівноваги в професійному колективі військовослужбовців

Набока, Анастасія Сергіївна

URI: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/8381

Date: 2023-11-30

Abstract:

У кваліфікаційній роботі виконано теоретичне та емпіричне вивчення екологічного спілкування як фактору емоційної рівноваги в колективі професійних військових. Запропоновано програму розвитку навичок екологічного спілкування. Розроблена програма підтвердила свій вплив на емоційний стан військовослужбовців.

Description:

1. Бабаєв В. М. Філософія педагогічного спілкування : монографія / В. М. Бабаєв, С. М. Пазиніч ; Харків. нац. ун-т міськ. госп-ва ім. О. М. Бекетова. – Харків : ХНУМГ ім. О. М. Бекетова, 2019. – 268 с. 2. Безнощенко Н. О. Умови ефективності «Я–висловлювання» в педагогічній взаємодії, Педагогическое мастерство преподавателя высшей школы, Одеса, 2016 3. Беліченко Л. Тривожність у військовослужбовців перед їхнім висуванням до зони бойових дій: психологічний аспект. Науковий журнал «Психологічні травелоги», 2023, №1. 4. Берестенко О. Г. Культура професійного спілкування : навч.-метод. посіб. для студ. ден. та заоч. форм навчання всіх спец. гуманіт. профілю. Держ. закл. «Луган. нац. ун-т імені Тараса Шевченка». – Луганськ : Вид-во ДЗ «ЛНУ імені Тараса Шевченка», 2013. – 299 с. 5. Берестецька Н. В. Підготовка майбутніх офіцерів-прикордонників до професійного спілкування у процесі навчання гуманітарних дисциплін. Дис. на зд. наук. ст. кан. пед. наук – «Теорія і методика професійної освіти». – Нац. академія Держ. прикорд. сл. України ім. Богдана Хмельницького – Хмельницький, 2008. 6. Білоус Р., Сошенко С., Лебединська Г., Соціально-психологічний тренінг як засіб подолання комунікативних бар’єрів у процесі міжособистісного спілкування студентів. Психологія: реальність і перспективи, Вип. 16, 2021, Збірник наукових праць РДГУ. 7. Бондар В. Ю., Кудерміна О. І. Емоційна рівновага особистості під час воєнних дій. Збірник тез Всеукраїнського міжвідомчого психологічного форуму. М. Київ, 30 серпня 2022 р. 8. Бутузова Л. П. Асертивність особистості як основа становлення безпечної поведінки в підлітковому віці. Проблеми психологічної безпеки: особистість, суспільство, держава: Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції. 25 березня 2010 року (2010): 33-40 9. Військова психологія у вимірах війни і миру: проблеми, досвід, перспективи: матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю. Наукове видання – К.: КНУ ім.. Тараса Шевченка. – Київ: ВИДАВНИЦТВО, 2016. – 124 с. 10. Гапоненко Л. О. Види рефлексії у рольовій комунікації педагогів спеціальної освіти. Інклюзія і суспільство 1 (2022): 22-28. 11. Гордієнко В. І., Копець Л. В. Концептуальні засади дослідження діалогу // Наукові записки НаУКМА. Педагогічні, психологічні науки та соціальна робота. - 2012. - Т. 136. - С. 42-48. 12. Гульбс О., Кобець О., Розвиток емоційної компетентності військовослужбовців у групах активного соціально-психологічного навчання. Вісник Київського нац. університету ім. Тараса Шевченка. Військово-спеціальні науки, 47(3(47), (2021), с. 15–18. 13. Дьяконов Г. В. Основи діалогічного підходу в психологічній науці та практиці: монографія / Г.В. Дьяконов. – Кіровоград : КГПУ ім. В. Винниченка, 2007. – 847 с. 14. Казміренко В. П., Духневич В. М. та ін. Засади когнітивної психології спілкування : [монографія] ; за наук. ред. В. П. Казміренка ; Національна академія педагогічних наук України, Інститут соціальної та політичної психології. – Кіровоград : Імекс-ЛТД, 2013. – 390 c. 15. Кайдалова Л. Г., Пляка Л. В. Психологія спілкування: навчальний посібник. – Х. : НФаУ, 2011. – 132 с. 16. Карпюк Ю. Я. Комунікативна толерантність як детермінанта професійної компетентності сучасного психолога / Ю. Я. Карпюк // Збірник наукових праць «Теорія і практика сучасної психології» / за ред. Зарицька В. В. – Запоріжжя: Класичний приватний університет, 2019. – Вип. 5. С. 221-240. 17. Качмар О. Філософські витоки концепції ненасильницького спілкування / О. Качмар // Проблеми гуманітарних наук. Серія : Філософія. - 2017. - Вип. 37. - С. 4–14. 18. Кириченко Р. В., Шеремет О. Г. Екологічне спілкування: правила ненасильницької комунікації. Тенденції та перспективи розвитку науки і освіти в умовах глобалізації. Університет Григорія Сковороди в Переяславі, 2022, с.221 19. Киселюк Н. П. Вплив емоцій на екологічність спілкування (на матеріалі сучасного англомовного дискурсу», Сучасні проблеми міжкультурної комунікації та когнітивної лінгвістики, «Молодий вчений», № 3.2 (55.2), березень, 2018 р., Луцький національний технічний університет 20. Кляпець О. Я., Лазоренко Б. П. та ін. / Методики вивчення повсякденного стресу і способів розв’язання кризових життєвих ситуацій; За ред. Т. М. Титаренко. – К. : Міленіум, 2009. – 120 c. 21. Коваленко О. Г. Міжособистісне спілкування осіб похилого віку : психологічні аспекти : монографія / Олена Григорівна Коваленко. – К.: Інститут обдарованої дитини, 2015 – 456 с 22. Ковальчук І. С. Формування професійно-комунікативної компетентності майбутніх офіцерів у процесі вивчення гуманітарних дисциплін у вищих військових навчальних закладах. Doctoral dissertation. Житомирський державний університет ім. Івана Франка, 2018, с. 67 23. Кокун О. М., Пішко І. О. та ін. Збірник методик для діагностики психологічної готовності військовослужбовців військової служби за контрактом до діяльності у складі миротворчих підрозділів: Методичний посібник. – К.: НДЦ ГП ЗСУ, 2011. – 281 с. 24. Коцан І. Я., Ложкін Г. В., Мушкевич М. І. Психологія здоров’я людини / За ред. І. Я. Коцана.– Луцьк: РВВ – Вежа Волин. нац. ун-ту ім. Лесі Українки, 2011.– 430 с. 25. Куртов А., Іващенко С. Аналіз підходів до формування оптимального стилю управлінської роботи юрисконсульта військової частини під час повсякденної діяльності. Scientific Collection «InterConf» 51 (2021): 434-441 26. Кушнір В. О., Іжутова І. В., «Особливості процесу створення та функціонування механізмів державного управління у сфері внутрішніх комунікацій Збройних Сил України», ISSN 2070-4011, Ефективність державного управління. 2021. ВИП. 1 (66). Ч. 1 27. Лазаренко, Т. В. Умови ефективності міжособистісної комунікації. Zbiór raportów naukowych.«Pedagogika. Najnowsze badania naukowe. Teoria, praktyka»(30.03. 2015-31.03. 2015). Warszawa: Wydawca: Sp. z oo «Diamond trading tour (2015): 31-40 28. Лазос Г. П. Діагностика негативних емоційних станів психологів, що працюють з травмованими військовослужбовцями. Актуальні дослідження в сучасній вітчизняній екстремальній та кризовій психології : монографія / за заг. ред. В. П. Садкового, О. В. Тимченка; НУЦЗУ. Х. : ФОП Мезіна В. В., 2017. С.312 – 334 29. Лещук, Г. В. Комунікативні бар'єри у професійній діяльності соціального працівника // Наук. вісник Ужгород. нац. універ.: серія: Педагогіка. Соціальна робота. – Ужгород, 2018. – Вип. 1 (42). – С. 126-129.) 30. Марія Марковська, ст. «Особисті кордони: де починаються й що робити, коли їх порушують. Пояснює Світлана Ройз», “Нова українська школа”, 8 Червня 2021 31. Мельник І. В. Типи комунікативних стратегій. Studia Linguistica. Випуск 5 (2011): 377-380 32. Методика самооцінки емоційних станів (А. Уессман, Д. Рікс) // В. А. Сонін. Психологічне пізнання професійної діяльності, 2004. – С. 94–96. 33. Наказ Генерального штабу ЗСУ від 04. 12. 2014 № 317 «Про затвердження Положення про Психологічну службу Збройних Сил України» 34. Передало Х. С. Роль емоційного інтелекту у системі основних компетенцій менеджера. Менеджмент та підприємництво в Україні: етапи становлення та проблеми розвитку, (2020): 63-69. 35. Прищак М. Д. Комунікація, спілкування, комунікативність: категоріальний аналіз // Вісник Вінницького політехнічного інституту. – 2010.– № 2. с.8 36. Психологія управління: метод. реком. до лаборат. практ. / укл. Малімон Л.Я. Вид. 2., доп. – Луцьк : ВНУ імені Лесі Українки, 2020, 107 с. 37. Пустовий О. М. Соціально-психологічні чинники групової взаємодії військовослужбовців: теоретична модель. Актуальні проблеми психології 1 (2019): 108-111. 38. Роговенко М. М. Формування культури спілкування майбутніх правоохоронців у процесі навчання філософських дисциплін. Гілея: науковий вісник. К. : Видав. «Гілея», 2018. Вип. 132 (5). С. 156 - 161. 39. Розенберг Маршал. "Ненасильницьке спілкування." Мова життя. Харків: Ранок (2020), с.256 40. Сергієнко Н. П. Емоційний стан працівників МНС на різних етапах професіоналізації. Проблеми екстремальної та кризової психології : зб. наук. пр. / Ун-т цивіл. Захисту України. Харків, 2009. Вип. 6. С. 164-173 41. Сердюк Л. З. Структура та функція психологічного благополуччя особистості // Актуальні проблеми психології. зб. наук. пр. Інституту психології ім. Г. С. Костюка НАПН України – Том V: Психофізіологія. Психологія праці. Експеримент. псих. – Вип. 17. – Київ, 2017. – С. 133. 42. Сухопара І. Г. Формування емоційної компетентності майбутніх учителів початкової освіти з використанням е-навчання: досвід Фінляндії й України. (2020): 65-84. 43. Тараненко К. Екокомунікація під час пандемії, актуальні питання гуманітарних наук, Вип. 43, Т.3, 2021 44. Технології роботи організаційних психологів: Навч. посіб. для студентів вищ. навч. закл. та слухачів ін-тів післядиплом. освіти / За наук. ред. Л. М. Карамушки. – К.: Фірма «ІНКОС», 2005. – 366 с. 45. Токарева Н. М. Сучасний підліток у системі психолого-педагогічного супроводу : монографія / Н. М. Токарева, А. В. Шамне, Н. М. Макаренко. – Кривий Ріг, ТОВ ВНП «Інтерсервіс», 2014 – 312 с., с.195 46. Шапар В. Б. Сучасний тлумачний психологічний словник. — X.: Прапор, 2007.— 640 с. 47. Шевенко А. М. Методичне забезпечення відбору учнівської молоді до вищих навчальних закладів педагогічного профілю / Метод. реком. – К., 2016. – 157 с. 48. Шпак М. М. Стресостійкість особистості в дискурсі сучасних психологічних досліджень STRESS RESISTANCE OF PERSONALITY IN THE DISCOURSE OF MODERN PSYCHOLOGICAL RESEARCH, Наук. журнал «Габітус», №39, Видавничий дім «Гельветика», 2022 с.199 49. Щербан Т.Д. Психологія навчального спілкування: Монографія. — К.: Міленіум, 2004. — 346 с. 50. Юркова Д. Р., Цибулько О. О. та ін. Використання соціально-психологічного тренінгу у підготовці майбутнього фахівця. Сучасні виклики і актуальні проблеми науки, освіти та виробництва: міжгалузеві диспути [зб. наук. пр.]: матеріали XXIV міжнародної (2022): 92. 51. Якимчук І. П., Саморегуляція як чинник формування емоційної стійкості у майбутніх педагогів, 2 Том 33 (72) № 2 2022 Вчені записки ТНУ ім. В.І. Вернадського, Серія: Психологія, ст. «Питання психології», Вісник Національного університету оборони України 5 (63) /2021 52. Яценко Т.С. Теорія і практика групової корекції: Активне соціально-психологічне навчання: навчальний посібник / Т.С. Яценко. – К. : Вища школа, 2004. – 679 с. 53. Beattie, G., & Ellis, A. W. The psychology of language and communication. 2017. Taylor & Francis. - 285 р. 54. Berger, J. (2014). Word of mouth and interpersonal communication: A review and directions for future research. Journal of consumer psychology, 24(4), 586-607. 55. Burgoon, J. K., Manusov, V., & Guerrero, L. K. Nonverbal communication. 2021. Routledge. - 570 p. 56. Sanborn, F. A cognitive psychology of mass communication. 2022. Routledge. - 568 p.

Show full item record