Abstract:
The article covers the issues of correlation between normative and creating in the conditions of module-sectional organizations of educational information on creative faculties and priorities of realization of structural-stylish approaches to
organization of the personality-oriented teaching of future teachers-artists.
Description:
1. Кондрашова Л. B. Структурування педагогічного знання в процесі підготовки майбутніх учителів // Педагогіка вищої та середньої школи: Збірник наукових праць - Кривий Ріг: КДПУ, 2006.-Вип.- 15.- 498 с., С 3-16.
2. Превентивная педагогика: Учебное пособие / Кондрашова ЛI.B. - Кривой Рог: КДПУ, 2004. - 304 с.
3. Холодная М. А. Когнитивные стили. О природе индивидуального ума.- СПб.: Питер, 2004.- 384 с.
4. Якиманская И. С. Личностно-ориентированное обучение в современной школе. - М.: Сентябрь, 1996.
