Профілактична та просвітницька робота з молоддю в контексті запобігання залежності від активності в соціальних мережах

Уваров, Владислав Андрійович

URI: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7143

Date: 2023-05-27

Abstract:

У роботі проаналізовано сучасні теоретичні підходи щодо феномену залежності від соціальних мереж. Визначено чинники впливу онлайн спілкування на формування особистості та можливі шляхи запобігання негативним наслідкам зловживання соціальними мережами на розвиток особистості. Експериментально досліджено рівень психологічного благополуччя та розповсюдженості проблеми залежності від соціальних мереж, визначено стратегії подолання життєвих негараздів, характерні для представників різних груп респондентів за рівнем психологічного благополуччя.

Description:

1. Авдулова Т. П. Психологія пубертатного віку. URL: https://msn.khmnu.edu.ua/mod/page/view.php?id=122528 2. Баранова Ю. М. Спілкування підлітків в соціальних Інтернет-мережах як особливий вид комунікації. Наукові проблеми гуманітарних досліджень. 2012. №4. С. 105 – 110. 3. Богдан М. С., Горецька О. В. Психологічні особливості спілкування залежних від соціальних мереж. Психологія і соціологія: проблеми практичного застосування, 2014. Вип. 7, С. 25–29. 4. Галіч Т. Соціальні мережі Інтернет як агент соціалізації молоді. Спеціальні та галузеві соціології. Том ХV, Випуск 281. 2014. С. 250-256. 5. Гiєнко Л. Н. Модель формування соціальної компетентності підлітків загальноосвітнього закладу. Світ науки, культури, освіти. 2009. №3. С.241 – 243. 6. Данько Ю. А. Соціальні мережі як форма сучасної комунікації: плюси і мінуси. Сучасне суспільство: політичні науки, соціологічні науки, культурологічні науки, 2012. Вип. 2, С. 179–184 7. Максименко С.Д., Литовченко І.В., Болтівець С.І. та ін. Діти в Інтернеті: як навчити безпеці у віртуальному світі. Київ : Аванпост-Прим, 2010. — 48 с. 8. Матеюк О. А. Бар’єри у процесі міжособистісної комунікації як засіб протидії психологічному впливові. Збірник наукових праць інституту психології ім. Г. С. Костюка АПН України / За ред. С. Д. Максименка. Київ., 2005. Т. VII, випуск 2. С. 106-112. 9. Некрасова З., Некрасова Н. Як відтягнути дитину від комп'ютера і що потім з нею робити: Навчальний посібник, Київ, 2008. 125 с. 10. Оранж Т. Медіадієта для дітей. Посібник для батьків: як подолати залежність від телевізора та комп'ютерних ігор, 2007. 272 с. 11. Проблеми віртуального спілкування.URL: http://comp– doctor.ru/psi/psi–virtualnoe– obshhenie.php 12. Прохоренко Т.Г. Соціалізація молоді в інформаційному суспільстві: особливості та ризики. Вісник національного університету «Юридична академія України ім. Ярослава Мудрого». Серія: Політологія. Харків : Право, 2016. №2 (29). С.128–134. 13. Руденко І. Година психології на батьківських зборах. Черкаси: ОІПОПП, 2014. 84 с. 14. Статистика використання соціальних мереж у 2023 році URL : https://www.bloggersideas.com/uk/social-network-usage-stats/] 15. Ярош Н. С. Аналіз досліджень внутрішніх предикторів стрес-долаючої поведінки». Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія : Психологія. 2015. № 58. С. 60–64. 16. Bragazzi, N.L.; Del Puente, G. A proposal for including nomophobia in the new DSM-V. Psychol. Res. Behav. Manag. 2014, 155–160 17. Caplan, S.E. Preference for online social interaction: A theory of problematic Internet use and psychosocial well-being. 2003, 625–648 18. Chou, C., & Hsiao, M.C. "Internet addiction: A systematic review of epidemiological research for the last decade." Computers in Human Behavior.2012 19. King, D. L., Delfabbro, P. H., & Griffiths, M. D. The psychosocial impact of excessive Internet use. Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking, 21(6)/ 2018, 395-401. 20. King, D. L., Haagsma, M. C., Delfabbro, P. H., Gradisar, M., & Griffiths, M. D. Toward a consensus definition of pathological videogaming: A systematic review of psychometric assessment tools. Clinical Psychology Review, 33(3) 2013, 331-342. 21. Khoury, B., Sharma, M., Rush, S. E., & Fournier, C. Mindfulness-based stress reduction for healthy individuals: A meta-analysis. Journal of Psychosomatic Research, 78(6)/2015, 519-528. 22. Kuss, D.J.; Griffiths, M.D. Social Networking Sites and Addiction: Ten Lessons Learned. Int. J. Environ. Res. Public Health 2017, 14, 311. 23. Kuss, D.J., Griffiths, M.D., & Binder, J.F. Social factors and internet addiction: A systematic literature review. Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking.. 2013 24. Lazarus, R. S., Folkman, S. Stress, appraisal, and coping. New York, 1984. 444 p 25. Liu, J., Nie, J., & Wang, Y. Cognitive behavioral therapy for Internet addiction: A systematic review and meta-analysis. Journal of Psychiatric Research, 109. 2019, 167-174. 26. Marlatt, G.A., Baer, J.S., Donovan, D.M., and Kivlahan, D.R. Addictive Behaviors: Etiology and Treatment, Annual Review of Psychology (39:1), 1988. p. 223. 27. Maslow, A.H. A theory of human motivation. Psychol. Rev. 1943, 50, 370–396 28. Riva, G.; Wiederhold, B.K.; Cipresso, P. Psychology of social media: From technology to identity. In The Psychology of Social Networking: Personal Experience in Online Communities; Riva, G., Wiederhold, B.K., Cipresso, P., Eds.; De Gruyter Open: Warsaw, Poland, 2016; pp. 1–11 29. Teo, W.J.S.; Lee, C.S. Sharing brings happiness? Effects of sharing in social media among adult users. Japan, 7–9 December 2016; pp. 351–365. 30. Turel, O.; Serenko, A. The benefits and dangers of enjoyment with social networking websites. Eur. J. Inf. Syst. 2012, 21, 512–528 31. Willi, J., Heim, E. Psychosoziale Medizin: Gesundheit und Krankheit in bio-sozialer Sicht. Springer. 1986. No 1. Р. 132–137. 32. Yen, J.Y., Ko, C.H., Yen, C.F., Wu, H.Y. The Relationship Between Internet Addiction, Depression, and ADHD Among High School Students. Journal of Attention Disorders, 2007 33. Young K. S. The Relationship Between Depression and Internet Addiction. CyberPsychology & Behavior, 1998. p 25-28

Show full item record