dc.contributor.author	Воротинцева, Ірина Анатоліївна
dc.date.accessioned	2022-11-28T08:47:43Z
dc.date.available	2022-11-28T08:47:43Z
dc.date.issued	2022-11-28
dc.identifier.citation	Воротинцева І. А. Формування основ соціальної компетентності дітей 5-6 років засобами казки в закладі дошкільної освіти. Укладання збірки казок : кваліфікаційна робота / науковий керівник – д-р пед. наук, проф. Олена Вікторівна Ковшар. Кривий Ріг, 2022. 62 с.	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6829
dc.description	1. Айзенбарт М. М. Формування соціально-комунікативної компетенції старших дошкільників у процесі ігрової діяльності. Збірник тез наукових робіт учасників міжнародної науково- практичної конференції [«Актуальні проблеми реформування системи виховання та освіти в Україні», (25–26 квітня 2018 р.) Львів : Львівська педагогічна спільнота, 2018. С. 37–40. 2. Базовий компонент дошкільної освіти (Державний стандарт дошкільної освіти, нова редакція 2020). https://mon.gov.ua/storage/app/media/rizne/2021/12.01/Pro_novu_redaktsiyu%20Bazovoho%20ko mponenta%20doshkilnoyi%20osvity.pdf 3. Гавриш Н. В.Орієнтація на розвиток суб’єктності студента у процесі підготовки професійно компетентних фахівців з дошкільної освіти. Зб. наук. праць Бердянського держ. Пед. університету. Бердянськ : БДПУ, 2017. С. 44–49. 4. Гавриш, Н. В. Де беруться казки. Джміль. 1,2011, С. 3-7. 5. Гавриш,Н.В. Світ стосунків: Інтегровані заняття соціальної спрямованості. Дитячий садок,19 (травень), 2014,С 5. 6. Гавриш, Н., Рейпольська, О. Дозвольте увійти…. Допоможемо дитині соціалізуватися у доросло-дитячому співтоваристві. Дошкільне виховання. 6, 2017, С. 2-6. 7. Гавриш, Н.В, Богуш, А.М., Варяниця, Л.О. (Діти і соціум: Особливості соціалізації дітей дошкільного та молодшого шкільного віку: Монографія. Луганськ: Альма-матер. 2006.326 с. 8. Гончарова-Горянська М. В. Соціальна компетентність дошкільнят: поняття, зміст, формування в сучасних навчальних закладах. Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді : [зб. наук. праць] / Ін-т проблем виховання АПН України. К., 2006. С. 219–226. 9. Гончаренко, С. Український педагогічний словник. Київ: Либідь. 1997, 756 с. 10. Докторович, М. О. Формування соціальної компетентності старшого підлітка з неповної сім’ї. (Автореф. дис. к-та пед. наук). Київ. 2007, 43 с. 11. Діти і соціум : монографія / за ред. А. М. Богуш. Луганськ : Альма-матер, 2006. 386 с. 12. Дитина: програма виховання і навчання дітей від двох до семи років / наук. кер. проекту: О. В. Огнев’юк, К. І. Волинець ; наук. кер. програми : О. В. Проскура, Л. П. Кочина, В. У. Кузьменко, Н. В. Кудикіна ; авт. кол. : Г. В. Бєлєнька, Е. В. Бєлкіна, О. Л. Богініч, Н. І. Богданець-Білоскаленко, С. А. Васильєва, М. С. Вашуленко [та. ін.] / Мін. освіти і науки). – К. : Київ.ун-т ім. Б. Грінченка, 2020. 492 с. 13. Докторович М. О. Соціальна компетентність : співвідношення наукових категорій : Матеріали ІХ між нар. наук.-практ. конф. «Наука та освіта – 2006». Т. 2. Педагогічні науки. Дніпропетровськ, 2006. С. 81–89. 14. Закон України «Про дошкільну освіту». – К.:Дошкільне виховання, 2001.33 с. 15. Ковшар, О. В. Теоретико-методичні засади організації передшкільної освіти: монографія .Кривий Ріг. 2016, 312 с. 16. Кононко О. Л. Виховуємо соціально компетентного дошкільника : навч.-метод. посіб. до Базової прогр. розв. дитини дошк. віку «Я у Світі» Олена Леонтіївна Кононко. К. : Світич, 2019. 201 с. 17. Кононко О.Л. Соціально-емоційний розвиток особистості (у дошкільному дитинстві): навч. посіб. [для вищ. навч. закл.]. К. : Освіта, 2015. 225 с. 18. Кузьменко В. У. Соціальна компетентність дошкільнят: особливості, показники та шляхи розвитку. Дошкільне виховання. 2017.№ 9. С. 15. 19. Литвишко О.М. Формування основ соціальної компетентності дітей 5-6 років засобами казки в дошкільних навчальних закладах: монографія, Київ, 2017, 219с. 20. Лєпіхова Л. А. Соціально-психологічна компетентність у педагогічній взаємодії . Вища освіта України. 2019. № 3. С. 87–102. 21. Поніманська Т.І. Дитина в соціумі : робота за освітньою лінією . Дошкільне виховання. 2012. № 9. С. 8–11. 20. Поніманська Т.І. Соціокультурні засади проблеми дитинства в контексті концепції гуманістичного виховання. Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді : зб. наук. пр. Київ, Житомир : Волинь, 2013. Кн. І. С. 24–28. 21. Програма розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля» О. І. Білан, Л. М. Возна, О. Л. Максименко та ін. Тернопіль : Мандрівець, 2022. 264 с. 22. Програма розвитку дитини дошкільного віку «Я у Світі» У 2 ч. Ч. II. ; наук. кер. О. Л. Кононко. К. : ТВО «МЦФЕР-Україна», 2020. 452 с. 23. Програма розвитку дітей старшого дошкільного віку «Впевнений старт».К. : Міністерство освіти і науки, 2019. 66 с. 24. Рогальська І. Компетентнісний підхід як сучасна основоположна концептуальна ідея соціалізації дошкільників. Формування професійної компетентності вихователя дошкільного навчального закладу в умовах глобалізації : зб. наук. пр. Херсон, 2009. С. 22–24. 25. Рогальська І. П. Соціалізація особистості у дошкільному дитинстві: сутність, специфіка, супровід : Монографія. К. : Міленіум, 2008. 400 с. 26. Соціальний розвиток дитини (старший дошкільний вік) / Т. Поніманська, І. Дичківська, О. Козлюк та ін. К. : Генеза, 2013. – 88 с. 27. Сухомлинський В. О. Серце віддаю дітям. Вибрані твори : у 5-ти т. Т. 3. К. : Рад. школа, 1977. 670 с. 28. Циба В. П. Соціологія особистості: системний підхід: навчальний посібник. К.: МАУП, 2012. 152 с. 29. Шахрай В.М. Соціальна компетентність особистості в науковій літературі . Соціальні виміри суспільства : збірник наукових праць. Вип. 11. К. : Інститут соціології НАНУ, 2018. С.352–362 30. Cartledge, Gwendolyn, et al. Teaching Social Skills to Children. Circle Pines, MN: American Guidance Service, 2002. [Електронний ресурс]. Режим доступу : http://www.healthofchildren.com/S/Social-Competence.html 31. Gro Harlem Brundtland [еl. resource]. URL :https://en.m.wikipedia.org/wiki/Gro_Harlem_Brundtland. 32. Hymes D. H. Oncommunicativecompetence /D. H. Hymes// Philadelphia : UniversityofPensilvaniaPress, 1971. – 213 p. 33. McClellan D. E., Katz L. G. Assessing Young Children’s Social Competence [еl. resource] / D. E McClellan, L. G. Katz. – URL : http://ericcass.uncg.edu/virtuallib/achievement/1107.html. 34. McClelland D. C. Identifying competencies with behavioral-event interviews / D. C. McClelland // Psychological Science. – 1998. – № 9. – P. 331–339. 35. https://vseosvita.ua/library/konsultacia-dla-pedagogiv-na-temu-rozvitok-socialnoi-kompetentnosti-u-doskilnikiv-za-dopomogou-kazki-371492.html 36. https://core.ac.uk › download 37. https://plomin.club/attila-mogilny 38. Концепція дошкільного виховання Софії Русової https://vseosvita.ua 39. http://studentam.net.ua › А.Макаренко про мету виховання 40. http://univer.nuczu.edu.ua 41. О. В. Джежелей, А. А. Ємець, О. М. Коваленко Класна ...https://vesna-books.com.ua 42. Казкар -http://kazkar.info 43. https://dobra-kazka.in.ua/kazky/kazky-za-avtoramy/pchilka-olena/	uk
dc.description.abstract	У магістерській роботі розглядається проблема формування соціальної компетентності в дітей старшого дошкільного віку засобами казки. Проаналізовані теоретичні засади формування основ соціальної компетентності дітей старшого дошкільного віку засобами казки; визначена сутність, структура соціальної компетентності та особливості її формування в дітей 5-6 річного віку; обґрунтований потенціал казки у формуванні основ соціальної компетентності дітей старшого дошкільного віку; укладена збірка казок з формування основ соціальної компетентності дітей 5-6 річного віку.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.subject	соціальна компетентність	uk
dc.subject	казки	uk
dc.subject	розвиток особистості дитини 5-6 років	uk
dc.subject	соціалізація дошкільників	uk
dc.title	Формування основ соціальної компетентності дітей 5-6 років засобами казки в закладі дошкільної освіти. Укладання збірки казок	uk
dc.type	Learning Object	uk