Abstract:
В статті розглядається проблема дидактичних умов і прийомів формування процесу сприйняття натури і зображення студентами художньо-графічних факультетів. Показано, що формування правильного сприйняття суттєво залежить від усвідомлення і вивчення студентами наукових принципів побудови зображення.
Description:
1. Ананьев Б. Г. Пространственное различие. - Л., 1955. - 480 с.
2. Кузин В. С. Психология. – М. : Высш. школа, 1982. - 256 с.
3. Ломов Б. Ф. Формирование графических знаний и навыков у учащихся. - М., 1959.
4. Рисунок : учеб. пособ. для худож.-граф. фак. пед. ин-тов / под ред. А. М. Серова. - М. : ’’Просвещение”, 1975. - 271 с.
5. Шорохов Е. В. Композиція. – М. : “Просвещение”, 1986.- 207 с.
