Abstract:
Розкрито поняття аудіювання. Розглянуто психологічні компоненти, зокрема сприймання, порівняння - розпізнавання, розуміння в системі механізмів аудіювання. Проаналізовано процес формування у старшокласників гімназії аудіативних умінь і навичок. Запропоновано доцільне використання аудіативних стилістичних вправ.
Description:
1. Джидарьян И. А. О месте потребностей, змоций й чувств в мотивации личности. - М., 1974, С. 148
2. Колосницына Г. В. Пути оптимального построения и оформления учебного аудиотекста (на материале рус. яз. как иностранного). - М.: Из-во Моск. ун-та, 1980. - С.13.
3. Методика навчання іноземних мов у середніх навчальних закладах : підручник / кол. авторів під керівн. С. Ю.Ніколасвої. - К.: Ленвіт, 1999. - 320 с.
4. Пентилюк та ін., 2000, с. 24.
5. Рубинштейн. Общая психология. - М., 1946.
