dc.contributor.author	Кочетилова, Єлизавета Юріївна
dc.date.accessioned	2021-12-07T14:00:34Z
dc.date.available	2021-12-07T14:00:34Z
dc.date.issued	2021-12-07
dc.identifier.citation	Кочетилова Є. Ю. Розвиток мовлення дітей передшкільного віку засобом інтерактивних завдань з використанням 3D технологій : кваліфікаційна робота / Є. Ю. Кочетилова ; науковий керівник – доцент, канд. соц. наук Т. Г. Коломоєць. - Кривий Ріг : КДПУ, 2021. - 81 с.	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/5624
dc.description	СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 1. Абрамова Т. Мовлення й мислення: підґрунтя розвитку людини, зумовлене роботою мозку . Дефектолог. 2019. № 2. С. 11–17. 2. Баданов А. Г. Использование QR кодов в образовании. URL: http://kak.znate.ru/pars_docs/refs/7/6114/6114.pdf 3. Бовтенко М. А. Компьютерная лингводидактика: [учеб. пособ.] М.: Флинта : Наука, 2005. 216 с. 4. Богуш А. М. Мовленнєво-ігрова діяльність дошкільників: мовленнєві ігри, ситуації, вправи: навчально-методичний посібник. Київ: Видавничий Дім «Слово», 2005. 720 с. 5. Богуш А. Мовленнєвий розвиток дітей від народження до 7 років: монографія. Київ : Слово, 2004. 376 с. 6. Бондар Л. Корекційні засоби навчання в роботі з дітьми з тяжкими порушеннями мовлення . Дефектолог. 2020. № 3. С. 4–5. 7. Бондаренко А. Зв’язне мовлення засобами наочного моделювання. Вихователь-методист дошкільного закладу. 2018. № 6. С. 25–33. 8. Брус М. П. Б89 Українське ділове мовлення : Навчальний посібник для студентів економічних спеціальностей. Третє доповнене видання. Івано-Франківськ : Тіповіт, 2014. 306 с. 9. Бугайчук К. Л. QR коды в учебном процессе и жизни URL: http://bugaychuk.blogspot.ca/2012/08/4.html. 10. Бугайчук К. Л. Використання QR кодів у навчальному процесі вищих навчальних закладів. Інформаційні технології: наука, техніка, технологія, освіта, здоров’я (MicroCAD-2012): матеріали ХХ міжнародної науково-практичної конференції (15–17 травня 2012, м. Харків). Харків, 2012. С. 42. 11. Бура О. В. Оптимізація роботи вихователя-методиста через використання QR – кодів та сервісів Google. Практичний посібник. Частина 1. Житомир, 2019. 24 с. URL: http://scrd41.sadok.zt.ua/wp-content/ uploads /2020/01/bura.-dodatok1.pdf 12. Бухаркина М.Ю. Метод проектов в обучении английскому язику. Иностранные языки в школе. 2005. № 3. C. 24–28. 13. Вашуленко М. С. Методика навчання української мови в початковій школі : навч.-метод. посіб. для студ. вищ. навч. закл. за наук. ред. М. С. Вашуленка. Київ : Літера ЛТД, 2010. 364 с. 14. Выготский Л. С. Мысль и слово. Психология. Москва.: Изд–во ЭКСМО-пресс, 2000. С. 462 – 512 (Серия «Мир психологии»). 15. Гаврилюк М. Сторінками весни : дидактичні та методичні матеріали для розвитку мовлення дітей дошкільного віку. Дитячий садок. Мистецтво. 2018. № 5. С. 4–16. 16. Галасюк С., Нездодіймінов С. Організація туристичних подорожей та екскурсійної діяльності: навч. посібн. Київ: Центр учбової літератури, 2013. 178 с. 17. Горох Г. В. Методика роботи над уживанням прийменників у мовленні старших дошкільників. Збірник наукових праць. Випуск 7. Запоріжжя, 2011. 96 с. 18. Григор’єва О. Розвиток мовлення і корекція звукопорушень у старших дошкільників на музичних заняттях із використанням логоритміки та логопедичних вправ. Логопед. 2017. № 3. С. 8–14. 19. Гриценко Т. Б.Українська мова за професійним спрямуванням. Навч. пос. Київ : Центр учбової літератури, 2010. 624 с. 20. Иванова Т.М. Особенности формирования речи у детей дошкольного возраста URL: https://kssovushka.ru/zhurnal/10/ (дата звернення: 18.09.2021). 21. Імерсивні технології в роботі бібліотек для дітей : метод. лист / Нац. б-ка України для дітей ; уклад. Т. М. Кузілова. Київ, 2021. 20 с. 22. Іпатій І. К., Кузик О. В. Формування навичок діалогічного та монологічного мовлення. URL: http://intkonf.org/ipatiy-i-k-kuzik-o-v-formuvann ya-navichok-dialogichnogo-ta-monologichnogo-movlennya/ 23. Коваленко О.В. Використання віртуальних екскурсій як сучасних форм організації навчального процесу. URL: Ошибка! Недопустимый объект гиперссылки. 24. Коржачкина О. М. Симуляционные задания для интерактивной доски при работе синоязычными литературными произведениями: принципы разработки и методика использования М. : Восточное Дегунино СОУО ДО, 2007. № 1678. URL: http://vio.uchim.info/Vio_73/cd_site/articles/art_1_2.htm. 25. Корпорація дитинства: навчальна платформа для педагогів, батьків та дітей. URL: https://navchalnamr.wixsite.com/children 26. Лабудько С. Інтерактивні дошки: методичні прийоми використання у навчально-виховному процесі. Міжнародна науково-практична Інтернет-конференція.С. 3–16. 27. Лазуткіна Ю., Ганнощенко С., Ємельянов Д., Миклащук В., Турчина М., студенти; гр. ПР-51, СДУ. Функції мови та мовлення. VII студентська конференція «Перший крок у науку», 20 грудня 2015 р., Суми, Україна. Секція «Філологія у сучасному суспільстві». С. 197–198 28. Лапінський В. Мультимедійна дошка. К. : Шк. світ, 2011. 128 с. (Бібліотека «Шкільного світу»). 29. Максак І. В. Використання інтерактивної дошки у процесі формування англомовної соціокультурної компетенції у початковій школі. Вісник Київ. нац. лінгвістичного ун-ту. 2011. 11 с. 30. Максименко С. Д., Соловієнко В. О. Загальна психологія: навчальний посібник. К.: МАУП, 2000. 256 с. 31. Марусей Т. Віртуальна екскурсія як напрямок розвитку сучасного туризму. Економіка та суспільство. Вип. 26, 2021. 5 с. 32. Наумчук М., Лушпинська Л. Словник-довідник основних термінів і понять з методики української мови. Тернопіль : Астон, 2003. 132 с. 33. Огієнко І. (Митрополит Іларіон). Рідна мова / упоряд. авт. передмови та коментарів М.С. Тимошик. Київ : Наша культура і наука, 2010. 436 с. 34. Окуневич Т. Г. Культура мовлення майбутнього вчителя-словесника в умовах українсько-російської двомовності : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02; Херсон. держ. ун-т. Херсон, 2003. 225 с. 35. Опроушко H.A. Речевое воздействие как лингвистическая проблема // Мир русского слова. 2002. № 5 (13). С. 86. 36. Подліняєва О. Віртуальна екскурсія у роботі вчителя: стаття. С. 402-415. 37. Робота з мультимедійною дошкою: [навч. посіб.] / упоряд. В. Лапінський. К. : Шк. світ, 2008. 112 с. (Бібліотечка журналу «Шкільний світ»). 38. Родителям о речи ребенка. URL: https://dou213.ru/images/17-18/rod /psiholog/osobennosti_razvitiya_rechi.pdf (дата звернення: 18.09.2021). 39. Сервіс Google Arts and Culture. URL: https://artsandculture.google.com/ 40. Скалкин В.Л. Обучение диалогической речи. - К.: Рад.шк., 1989. 158 с. 41. Сокол И.А. Проект как метод реализации коммуникативного подхода в обучении иностранному языку // Иностранные языки в школе. 2008. № 1. C. 16–21. 42. Суспільство // Юридична енциклопедія : [у 6 т.] / ред. кол. Ю. С. Шемшученко (відп. ред.) [та ін.]. Київ. : Українська енциклопедія ім. М. П. Бажана, 2003. Т. 5 : П С. 736 с. 43. Сущенко О.А., Кравченко В.В. Становлення віртуального туризму як напряму розвитку інформатизації діяльності туристичного підприємства. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/kgm_tech_2018_140_6 44. Трач Ю. VR-технології як метод і засіб навчання. Освітологічний дискурс, 2017, № 3-4 (18-19). С. 309-322. 45. Уваров А. Технологии виртуальной реальности в образовании. Проблемы педагогического образования. Наука и школа. № 4, 2008. С. 108-117. 46. Хукаленко Ю. VR-технологии в школах: зачеп это нужно. Центр компетенций Национальной Технологической Инициативы по направлению «Нейротехнологии, технологии виртуальной и дополненной реальности» на базе Дальневосточного Федерального Университета. 24 с. URL:Ошибка! Недопустимый объект гиперссылки. 47. Шаповал С. Перспективи використання матричних кодів в освітньому процесі. Вісник КНТЕУ.К. : КНТЕУ, 2011. № 5. С. 98–106. 48. Prive, Tanya (18 October 2012). 20 Must Have Tools For Small Businesse. 49. QR-Коди в освіті. URL: http://www.edutainme.ru/post/qr-kody-v-obrazovanii 50. Zukerman, Erez (9 April 2012). Create a Website Easily With Wix. PCWorld.	uk
dc.description.abstract	У науковій праці вивчено теоретичні та практичні основи розвитку мовлення дітей передшкільного віку засобами інтерактивних завдань з використанням 3D технологій. Конкретизовано зміст понять «розвиток мовлення», «граматична структура мовлення», «інтерактивні завдання», «3D технології». З’ясовано сутність та вплив технології на розвиток мовлення у дітей передшкільного віку. Визначено, науково обґрунтовано й доведено дієвість використання інтерактивних завдань у розвитку мовлення дітей старшого дошкільного віку.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.subject	розвиток мовлення	uk
dc.subject	граматична структура мовлення	uk
dc.subject	інтерактивні завдання	uk
dc.subject	3D технології	uk
dc.subject	старший дошкільний вік	uk
dc.title	Розвиток мовлення дітей передшкільного віку засобом інтерактивних завдань з використанням 3D технологій	uk