Abstract:
У статті розглянуто проблему розробки тесту як одного із видів системи об’єктивного контролю, різновиди тестів, їх ознаки та основні вимоги до їх укладання.
Description:
1. Банкевич Л. В. Система тестов в американской методике // Иностранные языки в
школе. - 1965. - №6. - С. 25-28.
2. Банкевич Л. В. Тестирование лексики иностранного языка. - М., 1981.
3. Бархударов Л. С. Язык и перевод. - М.: Просвещение, 1975.
4. Красюк Н. И. Пособие для преподавателей для организации тестов. - Днепропетровск: ДГУ, 1976.
5. Натальин В. Н., Паращук В. Ю. Тестовый контроль аудирования на уроке английского языка // ИЯШ. - 1990. - №3. - С. 13-16.
6. Рабинович Ф. М., Розенкранц С. О. Составление тестов для контроля понимания в процессе чтения // ИЯШ. - 1977. - №2. - С. 19-25.
7. Фоломкина С. К. Тестирование в обучении иностранному языку // ИЯШ. - 1986.-№2.-С. 11-14.
8. Рапопорт И.А., Сельг Р., Соттер И. Тесты в обучении иностранным языкам // ИЯШ.
- 1986- №6. - С. 10-16.
9. Heaton J. В. Writing English Language Tests. Longman House, 1983.
10.Shuts Noel W., Palmer Пап C., Steed James F., Derwing Brucel. Breaking the TOEFL Barrier. New Jersey: Englwood Cliffs, 1990.
