dc.contributor.author	Колісниченко, Юлія Володимирівна
dc.date.accessioned	2020-12-06T13:36:49Z
dc.date.available	2020-12-06T13:36:49Z
dc.date.issued	2020-12-05
dc.identifier.citation	Колісниченко Ю. В. Формування понять про розчини в учнів з особливими освітніми потребами : магістерська робота студентки спеціальності 014 Середня освіта (Хімія) / Ю. В. Колісниченко ; наук. керівник Л. І. Томіліна. - Кривий Ріг, 2020. - 112 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/4003
dc.description	Магістерська робота	uk_UA
dc.description.abstract	Метою магістерського дослідження було визначення психолого-педагогічних особливостей навчання учнів з особливими освітніми потребами та можливості адаптації навчального матеріалу з теми "Розчини" для них. Перший розділ роботи присвячено теоретичному аналізу методичних аспектів вивчення теми "Розчини" у школі. У другому розділі розкрито основні засади інклюзивної освіти. Третій розділ присвячено розробці та апробації методики формування понять про розчини в учнів з особливими освітніми потребами. У процесі виконання роботи було створено методичний комплект з дотриманням встановлених вимог з метою формування понять про розчини в учнів, що мають особливі освітні потреби.	uk_UA
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.subject	особливі освітні потреби	uk_UA
dc.subject	інклюзивна освіта	uk_UA
dc.subject	розчини	uk_UA
dc.subject	аутизм	uk_UA
dc.subject	інформаційно-комунікаційні технології	uk_UA
dc.subject	соціальні історії	uk_UA
dc.title	Формування понять про розчини в учнів з особливими освітніми потребами	uk_UA