Abstract:
У студентів третього курсу закладу вищої освіти денної форми навчання виявлена пряма залежність між зменшенням рівня стресу і покращенням здоров’я. Період екзаменаційної сесії майже не впливає на рівень стресу, а стан здоров’я значно поліпшується, що свідчить про адаптацію студентів денної форми навчання до навчально-виховного процесу.
Description:
1. Богуш, В. М. Особливості прояву екзаменаційного стресу у студентів ДВНЗ. Молодий вчений. 2017. С. 1-4.
2. Васил’євих, Л. Г. Вплив навчального та екзаменаційного стресу на процес адаптації студентів першого курсу до навчання у вищому навчальному закладі. Збірник наукових праць Хмельницького інституту соціальних технологій Університету Україна. 2010. С. 226-228.
3. Водопьянова, Н. Е., Старченкова Н. Е. Синдром выгорания: диагностика и профилактика. СПб. 2005. 258 с.
4. Киселева Е. В., Акутина С. П. Стресс у студентов в процессе учебно-профессиональной подготовки: причины и последствия. Молодой ученый. 2017. №6. С. 417-419.
URL: https://moluch.ru/archive/140/39480
5. Півнева А. А. Прояв стресу у студентів-першокурсників. Молодий вчений. 2016. №24. С. 301-304.
URL: https://moluch.ru/archive/128/35498
