Abstract:
У статті розглядається проблема формування здоров’язбережуваль-ного освітнього середовища у сучасному навчальному закладі, модель та технології формування здоровʼязбереження учнів. Схарактеризовано структурні елементи здоров'язбережувального середовища навчального закладу. Запропоновано шляхи удосконалення діяльності щодо формування здорового способу життя учнів.
Description:
1. Коцур Н.І. Здоров’язберігальні технології у процесі підготовки майбутніх
учителів / Н.І. Коцур // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький
державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди». – 2011. – №21.
– С. 124–128.
2. Никифоренко О. Школа на шляху до здорового способу життя / О.
Никифоренко // Завуч. – 2008. – №19-20.
3. Подгорная О.Е. Проектирование здоровьесберегающего пространства
общеобразовательной школы средствами личностно-ориентированного
образования : дисс. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / О.Е. Подгорная. – Тирасполь,
2005. –211 с.
4. Мешко Г.М. Формування здоров’язбережувального освітнього середовища
як аспект діяльності керівника загальноосвітнього навчального закладу/ Мешко
Г.М//Науковий вісник ужгородського університету «Педагогіка. Соціальна
робота».-2017.-№1(40). – С. 157-161.
