У статті розглянуто філософсько-педагогічні концепції виховання моральної особистості, розроблені українськими мислителями другої половини XVIII століття, та перспективи їх практичного використання на сучасному етапі.
При написанні статті автор переслідував мету висвітлення переходу української школи у тридцятих роках до предметної системи навчання, яка мала стати базисною основою побудови нової політехнічної школи. Вона передбачала ...
У даній статті розкривається сутність понять «самоосвіта», «інтеграція», «навчально-пізнавальна діяльність». Висвітлено теоретико-методологічні та історико-педагогічні витоки проблеми організації навчально-пізнавальної та ...
У статті розкривається питання компетентнісного підходу під час підготовки вчителів філологічних спеціальностей. Доведено, що застосування моделі реалізації компетентнісного підходу є високоефективним під час формування ...
Статтю присвячено проблемі активізації навчальної діяльності студентів вищих педагогічних закладів. Автор розглядає інтерактивне навчання як засіб формування пізнавальної активності.
Пермяков, Олександр Анатолійович; Зеленкова, Наталія Іванівна(КДПУ, 2011)
У статті розглянуті трактування основних понять досліджуваної теми, проаналізовані структура й зміст емоційної культури учнів, показані основні шляхи її формування.
У статті обґрунтовується система принципів і способів організації навчальної
діяльності студентів, розкривається перевага системного підходу у дослідженні навчального процесу.
Розглядається проблема вдосконалення ефективного навчання іноземних мов у вищих педагогічних закладах. Автор уважає, що індивідуалізація професійно орієнтованого навчання іноземних мов є основою сучасного навчального процесу.
У статті розкривається питання особистісно-орієнтованого підходу до перепідготовки вчителів іноземної мови. Доведено, що застосування моделі реалізації особистісно-орієнтованого підходу є високоефективним, оскільки спонукає ...
У статті теоретично обгрунтовано технологію формування пізнавальної самостійності студентів вищих педагогічних навчальних закладів у процесі навчання іноземної мови, що забезпечило можливість виділення п'яти етапів реалізації ...
В статті розкрита технологія ефективної побудови діалогічної взаємодії на уроці, де подано важливу основу міцних знань та розвитку особистості школяра, висвітлена роль учителя в цьому процесі.
У статті висвітлюються основні аспекти психолого-педагогічного аналізу категорії "самоаналізу ", підходи до визначення понять. З'ясовано, що в контексті проектування спеціальних педагогічних умов для становлення діяльності ...
У статті розкривається сутність педагогічної кваліметрії роль у підвищенні рівня ефективності моніторингових досліджень, а також представлені основні теоретичні положення кваліметричного підходу.